【題目】下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( )

A. 種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

B. 自然選擇是對種群的有利基因進(jìn)行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生

C. 基因突變和基因重組是產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料

D. 隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

【答案】A

【解析】種群基因庫的差異越來越大是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，A正確。自然選擇是對種群的有利基因進(jìn)行選擇，但新基因的產(chǎn)生是通過基因突變，而不適合自然選擇決定的，B錯誤。突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，C錯誤。隔離是形成新物種的必要條件，但生物進(jìn)化的必要條件是種群基因頻率的改變，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是( )

A. 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL，與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自________的增殖、分化，細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠________細(xì)胞分泌抗體。

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以________的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K＋及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)________(填“流入”或“流出”)靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

(3)圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。

①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因________(填“能”或“不能”)共存于一個細(xì)胞中。

②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)水平變化情況是________(填“升高”“不變”或“降低”)。

③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前，應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖分別代表人體細(xì)胞核內(nèi)的兩個生理過程，下列敘述錯誤的是

A. 甲過程產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量往往比乙過程產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量大

B. 甲過程以DNA兩條鏈同時作模板，乙過程以DNA其中一條鏈作模板

C. 幾乎每個細(xì)胞都要進(jìn)行甲過程，只有部分細(xì)胞進(jìn)行乙過程

D. 在同一個細(xì)胞中，甲圖中的每個起點最多啟動一次，乙圖中的起點可以多次啟動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，并分成兩組，（1）一組全部讓其自交；（2）二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（ ）

A. 1/9 1/6B. 3/8 1/9

C. 1/6 5/12D. 1/6 1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蝴蝶蘭芽尖通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程。請回答：

（1）組織培養(yǎng)利用的原理是____________。要求無菌操作的目的是_________________________________。

（2）A→B過程代表__________。在愈傷組織形成過程中必須從培養(yǎng)基中獲得水、____________以及__________等營養(yǎng)物質(zhì)，此時它的新陳代謝類型是_______________。

（3）再分化時，除必要的營養(yǎng)供應(yīng)和激素調(diào)節(jié)外，還必須給光照，原因是_________。

（4）要促進(jìn)芽尖組織細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有生長素和_______兩類植物激素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠豆芽是在無光條件下由綠豆萌發(fā)而成。以下敘述正確的是

A. 綠豆芽的生長過程只需要生長素的調(diào)節(jié)

B. 綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中有機(jī)物總量減少

C. 綠豆芽尖處于分裂期的細(xì)胞中含有兩個中心體

D. 赤毒素通過促進(jìn)乙烯的合成來促進(jìn)綠豆芽細(xì)胞的伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某研宄小組用過氧化氫酶探究H202的分解條件而獲得的實驗數(shù)據(jù)曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 由圖1可得出的實驗結(jié)論是酶具有催化作用和專一性

B. 圖2曲線出現(xiàn)AB段的原因最可能是過氧化氫酶的數(shù)量有限

C. 圖3所示實驗的自變量為溶液中H202量，因變量是酶的活性

D. 用淀粉為實驗材料探宄pH對酶活性的影響也可得到圖3所示結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是

A. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程

B. 胞吞胞吐均是以囊泡的形式進(jìn)行

C. 胞吞與胞吐均是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式

D. Na+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞均需要消耗ATP

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