【題目】請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是________調(diào)節(jié)。
(2)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn),請回答:
組別 | 手術(shù)/處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間 后,卵巢平均重量(mg) | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,子宮平均重量(mg) |
1 | 不作處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時定期注射適量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時定期注射適量促性腺激素 | 66 | 218 |
①分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的________幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只。
②表中A處的處理方法________。
【答案】體液(或激素) 雌性 切除垂體,同時注射等量溶劑(生理鹽水)
【解析】
實(shí)驗(yàn)設(shè)計要遵循對照原則、單一變量原則等,自變量、因變量和無關(guān)變量的確定都是依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩归_的。本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄看贵w能分泌促性腺激素促進(jìn)子宮的發(fā)育,分析表中的內(nèi)容可知,自變量為實(shí)驗(yàn)動物有無垂體,因變量檢測的指標(biāo)是子宮和卵巢的平均重量,其余影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素如實(shí)驗(yàn)動物等都是無關(guān)變量。無關(guān)變量要控制相同且適宜的條件,所以該實(shí)驗(yàn)要注意選取健康的、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的、性別相同的同種動物,題干中有“卵巢、子宮”等相關(guān)信息,選取的實(shí)驗(yàn)動物應(yīng)該是雌性幼鼠。表中第1組不作處理,相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)動物有垂體,應(yīng)是空白對照,是本實(shí)驗(yàn)的對照組,其余的3組都是實(shí)驗(yàn)組,相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)動物應(yīng)該沒有垂體;再結(jié)合第3、4組的處理進(jìn)行綜合分析可推知,表中A處的處理方法是切除垂體,同時注射等劑量的溶劑(生理鹽水)。
(1)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是體液調(diào)節(jié)。
(2)①題干中有“卵巢、子宮”等相關(guān)信息,因此分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只。
②根據(jù)對照原則,表中A處的處理方法切除垂體,同時注射等量溶劑(生理鹽水)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸敘述正確的是( 。
A. 主動運(yùn)輸需要載體,需要載體的是主動運(yùn)輸
B. 將植物細(xì)胞或動物細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中將會發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象
C. 將U型管中間用半透膜隔開,兩邊分別放一定濃度的蔗糖溶液和清水,當(dāng)管的兩測不再變化時,U型管兩側(cè)的溶液濃度相等
D. 胰島素、抗體等物質(zhì)通過胞吐分泌到細(xì)胞外
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】團(tuán)頭魴(2n=48)屬于淡水魚。研究人員用低溫處理野生型團(tuán)頭魴一定數(shù)量的次級卵母細(xì)胞,使其不分裂出極體(姐妹染色單體已分開);這些次級卵母細(xì)胞在室溫下最終發(fā)育成團(tuán)頭魴。新培育的團(tuán)頭魴多數(shù)為純合子,少數(shù)為雜合子。有關(guān)新培育的團(tuán)頭魴的敘述正確的是
A. 與野生型團(tuán)頭魴之間存在生殖隔離
B. 體細(xì)胞染色體數(shù)為24
C. 各純合子間的基因型都相同
D. 雜合子產(chǎn)生的原因主要是交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2017年,三個美國科學(xué)家揭秘生命的“生物鐘”獲得諾貝爾生理學(xué)獎。人體除了人腦主生物鐘外,還存在肝臟、胰腺等局部生物鐘,如肝臟生物鐘能影響肝糖原的分解。下列敘述正確的是
A. 與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞存在于腦干中,該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能
B. 活躍在人腦中的主生物鐘基因不存在于肝臟、胰腺等組織細(xì)胞中
C. 若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除,小鼠一定會出現(xiàn)高血糖
D. 糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調(diào)有關(guān)
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【題目】在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是()
A. F1產(chǎn)生4個配子,比例為1:1:1:1
B. F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1
C. 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可能自由組合
D. F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生長素的生理作用判斷,生長素類似物不能用于
A. 促進(jìn)月季插枝生根 B. 防止果樹落花落果
C. 人工培育無子番茄 D. 促進(jìn)香蕉成熟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝,光合色素在其中發(fā)揮著重要的作用。以下敘述中,正確的是
A. 具有葉綠體的生物才能進(jìn)行光合作用 B. 吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上
C. 可用無水乙醇提取和分離色素 D. 葉綠素只能吸收藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是( )
A. 孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
B. “測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C. 孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D. “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阿拉伯膠是一種多糖,能被土壤中某些能合成阿拉伯膠降解酶的微生物分解,回答下列問題。
(1)為從土壤中分離獲得能分解阿拉伯膠的單菌落,某同學(xué)設(shè)計了A、B、C、D四種培養(yǎng)基(成分見下表):
培養(yǎng)基 | 阿拉伯膠 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | MgSO4·7H2O | KCl | FeSO4·7H2O | 瓊脂 |
A | 25 g/L | - | - | 1 g/L | 1 g/L | 0.5 g/L | 0.01 g/L | 15 g/L |
B | 25 g/L | - | 3 g/L | 1 g/L | 1 g/L | 0.5 g/L | 0.01 g/L | 15 g/L |
C | 25 g/L | 3 g/L | - | 1 g/L | 1 g/L | 0.5 g/L | 0.01 g/L | - |
D | 25 g/L | 3 g/L | - | 1 g/L | 1 g/L | 0.5 g/L | 0.01 g/L | 15 g/L |
據(jù)表判斷,則應(yīng)選用表中的_________培養(yǎng)基,針對不選用的其他培養(yǎng)基,分別說明原因:
①__________________________________________________________
②______________________________________________________________;
③_______________________________________________________________。
(2)為獲得單菌落,可將土壤稀釋液涂布接種在上述選定培養(yǎng)基上。在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是________________________________。在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是_________(填序號)。
①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無菌水
(3)為了確定微生物產(chǎn)生的阿拉伯膠降解酶的最適溫度,某同學(xué)測得相同時間內(nèi),在35 ℃、40 ℃、45 ℃溫度下降解10 g阿拉伯膠所需酶量依次為4 mg、1 mg、6 mg,則上述三個溫度中,________℃條件下該酶活力最小。為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)在_______ ℃范圍內(nèi)設(shè)計后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
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