原核細胞與真核細胞的共同特征中不包括(  )
A、核糖體是細胞合成蛋白質的場所
B、都具有核膜包被的細胞核
C、都以分裂方式增殖
D、細胞膜控制與外界物質的交換
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:真核細胞和原核細胞的比較:
類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
解答: 解:A、真核細胞和原核細胞都具有核糖體,因此它們合成蛋白質的場所都是核糖體,A正確;
B、真核細胞具有核膜包被的細胞核,而原核細胞沒有核膜包被的細胞核,B錯誤;
C、原核細胞和真核細胞都以分裂方式增殖,前者是二分裂,后者是有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,C正確;
D、原核細胞和真核細胞都由細胞膜控制與外界物質的交換,D正確.
故選:B.
點評:本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能列表比較兩者,并能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為普通小麥(異源六倍體)自然起源過程示意圖.據(jù)材料分析有關問題:
(1)普通小麥自然起源過程中,體現(xiàn)了育種方法
 
 
(答2種).
(2)據(jù)圖分析:二粒小麥為
 
倍體,(可/不可)育.
(3)一粒小麥與山羊草(是/否)為同一物種,理由是
 

(4)我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應高原環(huán)境的八倍體小黑麥.與普通小麥相比,八倍體小黑麥可能具有的特點是(答2條即可):
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展的過程中生物總能量(A)和生產(chǎn)者所固定的太陽能(B)的變化,下面是據(jù)圖得出的幾個結論,其中不正確的是( 。
A、第10~20年是該生態(tài)系統(tǒng)向營養(yǎng)結構復雜化發(fā)展的時期
B、該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力30~40年比20~30年期間強
C、從a點開始,曲線B下降的主要原因是消費者數(shù)量不斷增加
D、該生態(tài)系統(tǒng)在40~60年期間的生物種類比60~80年期間要多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構與功能統(tǒng)一性的敘述中正確的是(  )
①藍藻可以進行光合作用,據(jù)此推測其細胞中具有葉綠體
②人體成熟的紅細胞含有血紅蛋白,可以進行血紅蛋白基因的轉錄和翻譯過程
③大腸桿菌沒有細胞核、中心體等結構,不能進行有絲分裂
④癌細胞內含有大量的核糖體、線粒體等,可進行旺盛的生命活動
⑤蛔蟲細胞沒有線粒體,不能進行有氧呼吸.
A、①②③B、①④⑤
C、③④⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因、蛋白質與性狀關系的描述中,正確的是( 。
A、皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,導致淀粉分支酶不能合成,進而導致淀粉含量高而蔗糖含量低
B、人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的
C、基因與性狀呈線性關系,即一種性狀由一個基因控制
D、基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列家兔細胞中肯定有Y染色體的細胞是(  )
A、受精卵B、精子
C、公兔的腸上皮細胞D、次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢驗蘋果中是否有還原性糖,可以選用的試劑是(  )
A、碘液B、蘇丹Ⅲ染液
C、雙縮脲試劑D、本尼迪特試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

將分離后的S型有莢膜的肺炎雙球菌的蛋白質外殼與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,小白鼠不死亡,從其體內分離出來的仍是R型肺炎雙球菌.將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,則小白鼠死亡,并從體內分離出了S型有莢膜的肺炎雙球菌.以上實驗說明( 。
A、R型和S型肺炎雙球菌可以互相轉化
B、S型細菌的蛋白質外殼可誘導R型細菌轉化為S型
C、S型細菌的DNA可誘導R型細菌轉化為S型
D、S型細菌的DNA可使小白鼠死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某人可以看懂文字,但自己卻不會講話,則可能是大腦皮層言語區(qū)的
 
區(qū)受損.有一喝酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促.在小腦、腦干和大腦三個結構中,與有關生理功能相對應的結構分別是
 
、
 
、
 

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