分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、?嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物等;常考的原核生物有藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
3、分析題圖:題圖是四種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,其中A細(xì)胞含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,但無(wú)中心體,屬于高等植物細(xì)胞;B細(xì)胞含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;C細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);D細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞).
解答 解:(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)細(xì)胞壁;題圖中的A~D各細(xì)胞中,C細(xì)菌和D藍(lán)藻均是單細(xì)胞生物,所以既屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次又屬于生命系統(tǒng)個(gè)體層次.
(2)題圖中的A~D各細(xì)胞中,C細(xì)菌和D藍(lán)藻細(xì)胞均沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核(無(wú)成形的細(xì)胞核),屬于原核細(xì)胞,原核細(xì)胞都有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,存在于擬核中.
(3)題圖中的A~D各細(xì)胞中,A細(xì)胞中具有葉綠體、能進(jìn)行光合作用,D藍(lán)藻細(xì)胞中雖不具有葉綠體,但具有藻藍(lán)素和葉綠素,也能進(jìn)行光合作用,所以藍(lán)藻是一類營(yíng)自養(yǎng)生活的生物.
(4)在衣藻、顫藻、念珠藻中,衣藻屬于真核生物,顫藻和念珠藻均屬于原核生物中的藍(lán)藻.
故答案為:
(1)細(xì)胞壁 CD
(2)CD 沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核(無(wú)成形的細(xì)胞核) 擬核
(3)AD D 藻藍(lán)素和葉綠素 自養(yǎng)
(4)顫藻、念珠藻
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、動(dòng)植物細(xì)胞的異同,考試識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的類型是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初到高原,細(xì)胞內(nèi)乳酸含量增多,細(xì)胞的PH值顯著下降 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時(shí),胰島素合成減慢 | |
C. | 進(jìn)食后,細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取 | |
D. | 乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號(hào) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 198,48,60 | B. | 199,1,1 | C. | 198,46,38 | D. | 199,47,59 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼠的黑色性狀由顯性基因控制 | |
B. | 后代黃鼠中既有雜合子又有純合子 | |
C. | 黃鼠后代出現(xiàn)黑鼠是基因突變所致 | |
D. | 黃鼠與黑鼠交配,后代中黃鼠約占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌 | |
B. | 抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同 | |
C. | 由于抗原抗體結(jié)合具有特異性,所以某種病原體刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體一定不會(huì)進(jìn)攻自身的組織 | |
D. | HIV主要入侵人體的T淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 材料特點(diǎn) |
A | 獲得克隆動(dòng)物 | 卵(母)細(xì)胞 | 細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育 |
B | 體細(xì)胞誘變育種 | 愈傷組織細(xì)胞 | 分裂能力強(qiáng)、易誘發(fā)突變 |
C | 植物體細(xì)胞雜交培育新品種 | 莖尖 | 易于獲取,易于培養(yǎng) |
D | 獲得表達(dá)生長(zhǎng)激素的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 | 乳腺細(xì)胞 | 分泌乳汁產(chǎn)生生長(zhǎng)激素 |
A. | A組 | B. | B組 | C. | C組 | D. | D組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知:濃度為100μmol/L的兩種激素類似物對(duì)微型月季插條生根的影響分別是甲促進(jìn)、乙抑制 | |
B. | 由圖1的結(jié)果不能準(zhǔn)確判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響 | |
C. | 欲探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)制備四種培養(yǎng)基 | |
D. | 若已知甲為生長(zhǎng)素類似物,圖2為其在X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則可以判斷三種濃度關(guān)系是X>Y>Z |
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