13.關(guān)于細(xì)胞的統(tǒng)一性描述中正確的是( 。
A.組成細(xì)胞的元素含量和種類完全相同
B.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體
C.所有的細(xì)胞中都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成機(jī)器
D.細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等

分析 生物界具有統(tǒng)一性的拓展:
1、元素:組成生物體的化學(xué)元素種類基本相同;
2、分子:所有生物的DNA分子空間結(jié)構(gòu)(規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu))和化學(xué)組成(四種脫氧核苷酸)相同;共用一套遺傳密碼子;蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸的種類相同.
3、結(jié)構(gòu):除病毒外,所有生物都由細(xì)胞組成;
4、能量:生物體都是以ATP作為直接能源物質(zhì)的.
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解答 解:A、組成細(xì)胞的元素種類基本相同,但是含量相差很大,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,但是細(xì)胞中沒有葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有核糖體,因此所有的細(xì)胞中都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成機(jī)器,C正確;
D、原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成生物體的細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性,意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,難度不大.考生要能夠識(shí)記單細(xì)胞生物的細(xì)胞不能發(fā)生分化;明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器;能夠識(shí)記原核生物中的一些特殊的實(shí)例,如藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,但沒有葉綠體,只有葉綠素和藻藍(lán)素等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g·mL-1的蔗糖溶液中,1min后進(jìn)行顯微鏡觀察,結(jié)果如圖所示,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)

B. 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原

C. 實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某種植物的花色由一對(duì)等位基因R、r控制,葉的形狀由一對(duì)等位基因T、t控制,這兩對(duì)性狀是獨(dú)立遺傳的,下表是三組不同親本雜交的結(jié)果:
編號(hào)親本交配組合子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅、闊紅、窄白、闊白、窄
白色闊葉×紅色窄葉40303970
紅色窄葉×紅色窄葉04310141
白色闊葉×紅色窄葉413000
(1)請(qǐng)根據(jù)上表,判斷這兩對(duì)相對(duì)性狀中的隱性性狀是:白色和窄葉.
(2)編號(hào)一組中親本紅色窄葉個(gè)體產(chǎn)生配子基因型是Rt、rt,比例為1:1.
(3)寫出編號(hào)第二組合中兩個(gè)親本的基因型:Rrtt、Rrtt.
(4)編號(hào)第二組后代表現(xiàn)型為紅色窄葉的個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$.
(5)第三個(gè)組合的后代是紅色闊葉,讓它們進(jìn)行自交,所產(chǎn)生的下一代的表現(xiàn)型分別是紅色闊葉、紅色窄葉、白色闊葉、白色窄葉,它們之間的比是9:3:3:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鑒定花生子葉細(xì)胞中存在脂肪所用的試劑是蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液,該試劑能將細(xì)胞內(nèi)的脂肪染成橘黃色或紅色(填顏色),該現(xiàn)象必須在顯微鏡下才能觀察到.
(2)健康人尿中含有極微量的蛋白質(zhì),若尿中蛋白質(zhì)含量過高,則稱為蛋白尿.根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí),檢測(cè)尿液中的是否含有蛋白質(zhì)應(yīng)使用的檢測(cè)試劑是雙縮脲試劑,若經(jīng)檢測(cè)后,尿液呈現(xiàn)紫色(填顏色),則證明該尿液中含有蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種
B.形成不同多肽時(shí)氨基酸脫水縮合的方式不同
C.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
D.不同生物體內(nèi)氨基酸種類的差異不大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖一為某一學(xué)生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的圖象.圖二為洋蔥根尖細(xì)胞細(xì)胞周期各時(shí)段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化.圖三為細(xì)胞周期中染色體的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中C細(xì)胞處于細(xì)胞分裂后期.遺傳學(xué)上做染色體組型分析時(shí)常常觀察圖中的A細(xì)胞時(shí)期,原因是此時(shí)期(中期)染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察,在觀察裝片時(shí)要想把B細(xì)胞移到視野中央,需將裝片向上移動(dòng).
(2)圖二表示的細(xì)胞周期中,核糖體功能活躍的時(shí)期是ac(填字母代號(hào))階段,c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2,d階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是分裂期細(xì)胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成信使RNA(或分裂期不轉(zhuǎn)錄).
(3)研究細(xì)胞周期中DNA和RNA的變化情況時(shí),可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù).為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的合成原料依次是胸腺嘧啶(脫氧核苷酸)和尿嘧啶(核糖核苷酸).
(4)圖三中①②過程分別發(fā)生在圖二的b、d階段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.為了植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方法步驟:選取6株品種、粗細(xì)和大小均相同的玉米幼苗,按圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理.觀察并記錄玉米幼苗的生長(zhǎng)情況.
結(jié)果預(yù)測(cè):
(1)裝置中玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是3、4、5號(hào),彎向光源生長(zhǎng)的是1號(hào),基本停止生長(zhǎng)的是2號(hào).
結(jié)果分析:
①對(duì)比1號(hào)和3號(hào)的結(jié)果,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光引起的.
②對(duì)比裝置1號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以說明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān).
③對(duì)比1號(hào)和4號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以說明玉米幼苗接受單側(cè)光刺激的部位在感光部位,其根本原因在于單側(cè)光刺激使尖端出現(xiàn)了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸.
④對(duì)比裝置5號(hào)和6號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān).
(2)若將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對(duì)根生長(zhǎng)即不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度)A

(3)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用往往具有兩重性.圖為生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)作用的示意圖,以下說法正確的是B 

A.如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在a~b之間,側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在a~b之間,側(cè)芽的濃度一定大于d
C.a(chǎn)~b與c~a的生長(zhǎng)素濃度相同,促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
D.a(chǎn)~d濃度的生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)起抑制作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染,是由于HIV感染了人體的( 。
A.肺部細(xì)胞B.肝部細(xì)胞C.淋巴細(xì)胞D.血細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)該物質(zhì)名稱為三肽化合物(多肽).
(2)該化合物共有三種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化  學(xué)鍵是指圖中的2.
(3)該物質(zhì)水解時(shí)需要2個(gè)水分子,此過程除了需要水分子外,還需要酶的參與.
(4)該化合物含有1個(gè)羧基和2個(gè)氨基,R基依次為,-H、-CH2-CO-NH2、-CH2-OH.

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同步練習(xí)冊(cè)答案