赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗表明（　�。�
A、DNA是遺傳物質(zhì)
B、遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA
C、細菌中有DNA，但沒有蛋白質(zhì)
D、病毒中有DNA，但沒有蛋白質(zhì)
考點：噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實驗證明噬菌體在侵染細菌時，DNA進入細菌，蛋白質(zhì)沒有進入細菌，進而證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．
解答： 解：赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗表明DNA是遺傳物質(zhì)．
故選：A．
點評：本題考查噬菌體侵染細菌的實驗，要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及其侵染細菌的具體過程；掌握噬菌體侵染細菌實驗的據(jù)此及實驗結(jié)論，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某雙鏈DNA分子有堿基500對，腺嘌呤和胸腺嘧啶占34%，該DNA分子連續(xù)復制兩次所需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的分子數(shù)為（　　）
A、990B、660
C、330D、1320

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科目：高中生物 來源： 題型：

在缺硼的土地上，最不適宜種植的作物是（　�。�
A、白菜B、甘蔗C、黃花菜D、黃豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A、人的黑發(fā)與卷發(fā)
B、貓的白毛與藍眼
C、棉花絨的細與長
D、豌豆植株的高與矮

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為二倍體細胞分裂圖，在一般情況下，能發(fā)生等位基因分離的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

常言道“馬無夜草不肥”是有其科學依據(jù)的，生物體中一種被稱為“BMALⅠ”的蛋白質(zhì)，能促進脂肪堆積，這種蛋白質(zhì)在白天減少，夜間增多．下列解釋合理的是（　�。�
A、如果人在白天多進食可能比在夜間多進食更容易發(fā)胖
B、馬吃夜草長肥是因為夜間的草更有營養(yǎng)
C、馬在白天吃草，但物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是在夜間
D、蛋白質(zhì)“BMALⅠ”可能會促進糖類、蛋白質(zhì)、脂肪之間的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)的化合物及其功能的敘述，不正確的是（　　）
A、編制麻袋用的麻，其主要成分是纖維素，它屬于糖類
B、鴿子體內(nèi)儲存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是脂肪，它屬于脂質(zhì)
C、許多催化生物體內(nèi)各種化學反應(yīng)的酶絕大多數(shù)屬于蛋白質(zhì)
D、激素可作為信號分子影響細胞的代謝活動，激素都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞四種有機物的組成，依據(jù)生物功能，分析回答下列問題．

（1）A是指
 
；E在動物細胞內(nèi)是指
 

（2）F是指
 
；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括
 
和
 
．
（3）C是指
 
；通式是
 
，C形成G過程的反應(yīng)叫
 
．
（4）D是指
 
，D形成
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組想設(shè)計兩個實驗：
（1）探究尿液中含不含葡萄糖；
（2）證明血液中存在葡萄糖．
現(xiàn)提供：某種檢測試劑X、葡萄糖、新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉（防止血液凝固）的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等．
回答下列問題：
（1）在實驗過程中所用到的檢測試劑X是
 
，實驗原理是
 
．
（2）實驗（2）比實驗（1）復雜，其原因是
 
．
（3）完善實驗（2）的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象．
實驗步驟：
a．取加有檸檬酸鈉的雞血5mL，用離心機離心（紅細胞沉淀在底部），獲得上清液．
b．取兩支干凈的試管，分別標號1、2
c．在1號試管中加入2ml葡萄糖溶液，2號試管中加入等量的
 
．
d．然后向兩支試管中分別加入剛配制好的試劑X 2ml．振蕩試管，使溶液混合均勻．
e．將試管
 
．實驗過程中隨時觀察實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果：（實驗操作無誤）
1號試管內(nèi)
 
，2號試管內(nèi)
 
．

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