某同學(xué)在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物時，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈，切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，并向瓶中充入N2，裝置如圖。下列說法不正確的是

A．向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境

B．溴麝香草酚藍(lán)水溶液也可以換成澄清的石灰水

C．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對馬鈴薯塊莖碎屑消毒以排除微生物的呼吸作用

D．若馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，則圖中的指示劑會由無色變成藍(lán)色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重。結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11 d時減少了90%，干重變化如圖所示。

回答下列問題：

（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用__________染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見__________色的脂肪顆粒。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是_____（填“C ”、“N”或“O”）。

（3）實(shí)驗(yàn)第11 d后，如果要使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是________和________。

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期第三次模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的有

①具有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞

②膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分

③葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中

④細(xì)胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所

⑤葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、糖原、淀粉和維生素的單體

⑥噬菌體細(xì)胞中只有一種核酸——DNA

⑦8%的鹽酸能夠用于洗去卡諾氏液

⑧利用95%的酒精提取葉綠體中的色素時，需要向里面加入無水碳酸鈉，目的是防止色素被破壞

A．一項(xiàng)

B．兩項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為科研工作者利用小鼠制備H7N9禽流感病毒單克隆抗體的過程。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）圖中X細(xì)胞一般選用______，與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)X細(xì)胞和Y細(xì)胞融合還可采用____________。

（2）在雜種細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，為了防止污染，通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的______其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，特有的天然成分______。

（3）單克隆抗體的制備過程需要經(jīng)過多次篩選，首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出______，還需進(jìn)行______和專一抗體檢測，最終獲得足夠數(shù)量的______的細(xì)胞，選出符合要求的細(xì)胞后，可在體外條件下培養(yǎng)或注射到______內(nèi)進(jìn)行增殖。

（4）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者，這種診斷運(yùn)用了____________雜交技術(shù)，這體現(xiàn)了單克隆抗體__________的特性。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林中學(xué)高三上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

［選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題］

回答下列有關(guān)問題：

（1）飼料加工過程溫度較高，要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用____________工程技術(shù)對其進(jìn)行改造時，通過設(shè)計(jì)____________，推測____________，進(jìn)而確定____________，據(jù)此獲得基因，從而得到新的植酸酶，之后還要對該酶的功能進(jìn)行鑒定。

（2）培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆，可提高其作為飼料原料磷的利用率。將植酸酶基因?qū)氪蠖辜?xì)胞常用的方法是________。獲得轉(zhuǎn)基因植株的完整過程包括：獲得外源植酸酶基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入大豆細(xì)胞→轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆植株再生→_________________。

（3）為了提高豬對飼料中磷的利用率，科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過____________轉(zhuǎn)入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過____________方法，從而一次得到多個轉(zhuǎn)基因豬個體。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物可遺傳的變異包括基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，最可能來源于同一種變異類型的是

①果蠅的白眼

②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒

③八倍體小黑麥的出現(xiàn)

④人類的紅綠色盲

⑤人類的貓叫綜合征

⑥人類的囊性纖維病

A．①②④ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A．DNA分子復(fù)制過程需要酶的催化，也需要消耗ATP

B．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制效率

C．這一過程是在細(xì)胞分裂間期隨著染色體的復(fù)制而完成的

D．由圖可知該過程是邊解旋邊雙向復(fù)制，是多個起點(diǎn)同時開始的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是

A．催化作用--胰島素

B．運(yùn)輸作用--載體蛋白

C．免疫作用--血紅蛋白

D．調(diào)節(jié)作用—凝集素

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是與人體生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖或曲線，其中表示正確的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案