(2011秋•許昌校級期末)在方形暗箱的右側(cè)開一小窗,暗箱外的右側(cè)有一固定光源,在暗箱內(nèi)放一盆幼苗,花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn),但暗箱不轉(zhuǎn),一周后,幼苗的生長狀況應(yīng)為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期和中期持續(xù)的時(shí)間大致相等 | |
B. | 有絲分裂過程中不同細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能不相等 | |
C. | 觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道面和染色體 | |
D. | 洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛,所以在光學(xué)顯微鏡下看到的絕大多數(shù)細(xì)胞處于分裂期 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•天心區(qū)校級模擬)如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線,下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)屬于減數(shù)第一次分裂,b屬于減數(shù)第二次分裂
B.①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點(diǎn)的分裂
C.a(chǎn)過程可使精原細(xì)胞的數(shù)目增加,b過程能產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞
D.交叉互換發(fā)生的時(shí)期是②和⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•虹口區(qū)模擬)某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只.則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( )
A.50只 B.42只 C.92只 D.160只
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•雁峰區(qū)校級學(xué)業(yè)考試)在扦插植物時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( )
A.迅速生長 B.進(jìn)行光合作用
C.產(chǎn)生生長素 D.儲(chǔ)存有較多的有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•海門市)關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2003•江蘇)已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•揚(yáng)中市校級期中)番茄莖的有毛和無毛是一對相對性狀,有毛植株經(jīng)自花傳粉后,后代中出現(xiàn)了無毛植株.則后代有毛植株中純合子的比例應(yīng)該接近( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩對基因不遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 控制綠色和黃色的基因位于X染色體上 | |
C. | 控制條紋和無紋的基因位于X染色體上 | |
D. | 綠色的基因純合的受精卵不能正常發(fā)育 |
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