（2014•天心區(qū)校級(jí)模擬）如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線，下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)屬于減數(shù)第一次分裂，b屬于減數(shù)第二次分裂

B．①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點(diǎn)的分裂

C．a(chǎn)過程可使精原細(xì)胞的數(shù)目增加，b過程能產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞

D．交叉互換發(fā)生的時(shí)期是②和⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
光合速率與呼吸光飽和時(shí)光照光飽和時(shí)CO2吸收黑暗條件下CO2釋
速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克量（mg/100cm2放量（mg/100cm2
強(qiáng)度（千勒克司）司）葉•小時(shí)）葉•小時(shí)）
A植物13115.5
B植物393015
（1）與B植物相比，A植物是在弱（弱或強(qiáng)）光照條件下生長(zhǎng)的植物，判斷的依據(jù)是因?yàn)锳植物在光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度低于B植物．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，B植物光合速率，造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)跟不上光反應(yīng)．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，B植物的總光合速率是（mg CO2/100cm2葉•小時(shí)）．當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為1.5（mg CO2/100cm2葉•小時(shí)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞器作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．在前期，兩組中心粒之間通過星射線形成紡錘體
B．在間期，線粒體要為蛋白質(zhì)的合成、DNA復(fù)制等生理過程提供能量
C．在間期，核糖體上合成多種酶和其他的蛋白質(zhì)
D．在末期，高爾基體參與子細(xì)胞的細(xì)胞壁的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用蝗蟲卵母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
B．用桃花的雌蕊制成的裝片比用桃花的雄蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D．用洋蔥根尖制成裝片，不能觀察同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述，正確的是（　�。�
A．基因是染色體的主要載體B．基因的基本單位是氨基酸
C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）如圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞，字母表示染色體上所攜帶的基因，下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則該生物性別決定方式為XY型

B．若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種

C．若該細(xì)胞為精細(xì)胞，則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常

D．若該細(xì)胞為精細(xì)胞，則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012秋•寶雞期中）圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，乙圖是甲圖中 （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 ．

（2）[③]的名稱是 ．為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[ ] ．縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 ．興奮不能由B傳到A的原因是 ．

（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化．

（4）[①]結(jié)構(gòu)的名稱是 ．在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，該處細(xì)胞膜膜 （填內(nèi)或外）為負(fù)電位．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•許昌校級(jí)期末）在方形暗箱的右側(cè)開一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長(zhǎng)狀況應(yīng)為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•武漢校級(jí)期末）研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．下列分析判斷不正確的是（ ）

親本

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及數(shù)量

綠莖尖果×

綠莖鈍果

紅莖尖果

紅莖尖果271 紅莖鈍果90

綠莖尖果210 綠莖鈍果71

A．這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是由細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)控制的

B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳

C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀

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