【題目】如圖C表示某種魚遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,其種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線,請分析并回答下列問題:
(1)圖A、B中能反映該魚種群數(shù)量的變化的是__________。、
(2)若種群增長曲線為B,則其K值出現(xiàn)在C圖中_____時(shí)間(t0、t1、t2、t3、t4)。
(3)在t3時(shí)該種群的年齡組成可能為____________________。(多選)
A.幼年個(gè)體多 B.幼年個(gè)體少 C.老年個(gè)體多 D.老年個(gè)體少
(4)C圖中t0-t4時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量趨勢為______(增大、減小、先增大后減。。
【答案】B t4 AD 增大
【解析】
據(jù)圖分析,A圖曲線表示J型曲線;B圖曲線表示S型曲線;C圖曲線表示的S型曲線的種群增長速率,表現(xiàn)為先增加后降低,其中t2時(shí)種群數(shù)量處于K/2,t4時(shí)種群數(shù)量處于K值。
(1)種魚遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,由于食物、生存空間有限,還會(huì)出現(xiàn)天敵,因此其種群數(shù)量變化為S型曲線,對(duì)應(yīng)圖B曲線。
(2)根據(jù)以上分析已知,S型曲線中,K值出現(xiàn)在C圖中t4時(shí)刻。
(3)在t3時(shí)刻,種群增長速率大于0,種群數(shù)量仍然在增加,說明種群的年齡組成為增長型,因此該種群中幼年個(gè)體較多,A正確、B錯(cuò)誤;老年個(gè)體較少,C錯(cuò)誤、D正確。
(4)C圖中t0-t4時(shí)間段內(nèi),種群增長速率始終是大于0的,因此種群數(shù)量一直增加。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答:
(1)圖A表示的是______(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂的______期,此期細(xì)胞中有______條染色體。
(2)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有______(寫出兩種)。
(3)圖C中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在圖B的______期(填寫圖中符號(hào))。
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為______的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。
(5)在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。據(jù)圖分析回答:
(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為__________。
(2)目前認(rèn)為引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為__________、_____________、 _____________三類。
(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫_____________,其理論基礎(chǔ)是_____________。
(4)⑦所示的過程叫________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如圖。
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_____的形式進(jìn)行傳導(dǎo)。圖中N點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______,興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向_____。(一致/相反)
(2)若M點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上__________(“有"或“無”)膜電位的變化。
(3)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜釋放__________,與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上__________結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是_____________。
(2)_____________點(diǎn)的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點(diǎn),此時(shí)O2吸收量______________(>、<、=)CO2的釋放量。
(3)氧濃度調(diào)節(jié)到_____________點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜糧食的貯存。理由是_________________________________
(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比_____________(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的_____________倍。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫,體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比較長
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸
C.某些情況下,體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)
D.生命活動(dòng)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)不會(huì)影響神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類中有一種致死性疾病,隱性純合的兒童(aa)5--10歲可導(dǎo)致全部死亡,而基因型為Aa和AA個(gè)體都表現(xiàn)為正常。已知在一個(gè)隔離的群體中,攜帶者在成人中的比例為2%。若群體中隨機(jī)婚配且沒有突變發(fā)生的情況下,在下一代新生兒中雜合體(Aa)的比例是( )
A.0.0001B.0.0099
C.0.0198D.0.198
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子中,G占?jí)A基總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)5%,那么另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為( )
A.5%B.7%C.19%D.38%
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