【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)目增加,也能使細(xì)胞種類増加

B. 發(fā)生分化的細(xì)胞遺傳信息一定沒(méi)變

C. 細(xì)胞分化后,細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞器的種類和數(shù)量可能會(huì)改變

D. 細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向全面化,提高細(xì)胞代謝的效率

【答案】C

【解析】細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增多,數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;發(fā)生分化的細(xì)胞遺傳信息一般不變,但極少數(shù)可能發(fā)生過(guò)基因突變而使遺傳信息有改變,B錯(cuò)誤;細(xì)胞分化后,細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞器的種類和數(shù)量可能會(huì)改變,如神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞相比,其細(xì)胞膜形態(tài)明顯不同,且肌細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量較多,C正確;細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】巖藻黃素是一種特殊的類胡蘿卜素,具有許多顯著的功效和很高的應(yīng)用價(jià)值,三角褐指藻可用于提取巖藻黃素的合適材料.回答下列問(wèn)題:

(1)研究者通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定某光照下三角褐指藻的光合作用強(qiáng)度:
①將1L的三角褐指藻培養(yǎng)液搖勻后均為3組,編號(hào)為甲、乙、丙;
②甲組測(cè)定其中干重為8g;
③乙組置于適宜溫度,實(shí)驗(yàn)光照條件下12h后測(cè)定其中干重為9.6g;
④丙組置于條件下12h后測(cè)定其中干重為7.2g;
⑤計(jì)算1L三角褐指藻培養(yǎng)液12h能夠制造的有機(jī)物為g.
討論:實(shí)驗(yàn)中可以省略的步驟是 , 為了讓減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性,應(yīng)該如何改進(jìn)?
(2)某課題小組研究了影響三角褐指藻生長(zhǎng)和巖藻黃素產(chǎn)量的因素,下列為部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①溫度通過(guò)影響進(jìn)而影響三角褐指藻的生長(zhǎng),最終影響巖藻黃素的產(chǎn)量.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,為了提高巖藻黃素的產(chǎn)量,三角褐指藻的培養(yǎng)條件可設(shè)置為
②實(shí)驗(yàn)室通過(guò)紙層析法鑒定是否萃取到巖藻黃素,結(jié)果如圖3,每個(gè)樣點(diǎn)有3個(gè)色素點(diǎn),說(shuō)明提取的樣品 , 樣點(diǎn)的大小代表 , 鑒定過(guò)程的操作失誤之處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細(xì)胞膜之前,已經(jīng)能夠確定細(xì)胞膜的存在了。你認(rèn)為當(dāng)時(shí)確定細(xì)胞膜存在的依據(jù)最可能是( )

A. 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞受到控制 B. 植物細(xì)胞有明顯的固定形態(tài)

C. 細(xì)胞能夠分裂 D. 動(dòng)物細(xì)胞有明確的邊界

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中,并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液.在有氧條件下,最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水的試管是(
A.丙
B.甲
C.乙和丙
D.甲和乙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)基因重組的概念,下列生物技術(shù)或生理過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因重組的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是( )

A. 液泡和核糖體 B. 溶酶體和高爾基體

C. 中心體和葉綠體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于初生演替的是

A. 草原過(guò)度放牧

B. 荒涼島嶼上進(jìn)行的演替

C. 沙丘上進(jìn)行的演替

D. 丘陵地帶地震后的演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述中,不正確的是( )

A. 染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 嚴(yán)格地說(shuō),只有在細(xì)胞分裂時(shí)都才出現(xiàn)染色體

C. 藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)能形成染色體

D. 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分別將洋蔥表皮細(xì)胞和人紅細(xì)胞浸入清水中,一段時(shí)間后,可以發(fā)現(xiàn)( )

A. 兩種細(xì)胞都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 兩種細(xì)胞都會(huì)失水皺縮

C. 前者會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,后者會(huì)吸水脹破

D. 前者會(huì)吸水適度膨脹,后者會(huì)吸水脹破

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同步練習(xí)冊(cè)答案