將重量相同的小麥幼苗置于裝滿含有植物必需全部礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液甲、乙兩支試管中,都用較強(qiáng)的光照射,只是把甲試管置于15℃,乙試管置于20℃的條件下,培養(yǎng)若干天,結(jié)果乙試管中小麥幼苗重量比甲試管的增加較多,原因是( )
A.甲的幼苗光反應(yīng)產(chǎn)物少,限制了CO2的固定,形成有機(jī)物少
B.乙的幼苗光反應(yīng)產(chǎn)物多,有利于CO2的固定,形成有機(jī)物多
C.乙的溫度較高,能提高酶的催化效率,促進(jìn)光合作用,形成有機(jī)物多
D.甲的溫度較低,限制了光反應(yīng),合成有機(jī)物多
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體和硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次 | |
B. | T2噬菌體和硝化細(xì)菌都能通過有氧呼吸將有機(jī)物徹底氧化分解 | |
C. | 硝化細(xì)菌和水綿都具有雙層膜的細(xì)胞器且都能合成有機(jī)物 | |
D. | T2噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿所屬的生態(tài)系統(tǒng)組成成分不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色.用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”的臨時裝片時,可用高濃度(質(zhì)量濃度為0.075g/mL)的胭脂紅溶液作為外界溶液,觀察細(xì)胞的變化.下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是( )
A.發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時,表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大
B.發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,表皮細(xì)胞的液泡為紅色
C.用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細(xì)胞仍具正常生理功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是( )
A.無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏
B.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境
C.馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,主要利用了酵母菌的無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
臨床試用抗生素前,有時需要做細(xì)菌耐藥實驗.實驗時,首先要從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實驗步驟操作,以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性.
回答下列問題:
(1)為了從樣本中獲取致病菌菌落,可用 法或 法將樣本借種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得.
(2)取該單菌落適當(dāng)稀釋,用 法接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板.
(3)為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性,將分別含有A,B,C,D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A ;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素B ;含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小,說明 ;含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是抗生素D的 .
(4)根據(jù)上述實驗結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好應(yīng)選擇抗生素 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鍵放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( )
A.該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈49個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基
D.控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有51個密碼子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放,則應(yīng)選用的實驗組合分別是( )
A.①②和①③ B.②③和①②
C.②④和①③ D.②③和③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為某學(xué)生進(jìn)行某實驗的基本操作步驟,請回答下列有關(guān)問題:
(1)B、D、F步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色 的大小以及 的位置.在顯微鏡下該同學(xué)觀察到了如圖1不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請回答:
(2)圖1中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是 > > .
(3)如圖2所示,A、B、C三個細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,且能維持這種狀態(tài),則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是 > .
(4)圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力,依次是 > > ;三個細(xì)胞中最有可能先死亡的是 .
(5)你認(rèn)為他做該實驗的實驗?zāi)康氖?u> .
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