Question

I、人體在特殊情況下，會產生針對自身細胞表面某些受體的抗體．如重癥肌無力是由于機體產生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如圖甲所示）．“Graves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不能影響該抗體的分泌（如圖乙所示）．請分析回答下列問題：

（1）在正常人體內，興奮到達神經一肌肉突觸時，儲存在

 

 中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮．重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后，導致

 

，使乙酰膽堿受體數量

 

和功能部分喪失，表現為重癥肌無力．
（2）根據圖乙分析，與正常人相比，Graves氏病患者內X激素、Y激素的分泌量分別

 

、

 

．由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人

 

，但該病患者自身的產熱量

 

（＞，=，＜） 散熱量．
（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內，乙酰膽堿受體和促甲狀腺激素受體都是

 

，從而引起特異性免疫反應．
II、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系示意圖，椐圖回答下列問題：

（1）圖1中一共有

 

 條食物鏈，蛇和鷹的關系是

 

．
（2）給牧草施加含³²P標記的復合肥后，檢測³²P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度，結果見圖2，其中B為

 

．若增加對鷹和蛇體內的放射性強度的檢測，則達到最高峰時的強度應

 

 （高于、低于）前兩者．
（3）除圖1所示生物類群外，還可以在

 

 中檢測到³²P．
（4）商販在某一時間大量收購蛇，導致蛇數量大量減少，則鷹的數量會

 

，青蛙的數量

 

．
（5）如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1 000kJ，蛇從青蛙處同化的能量為100kJ，則該食物網中，第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率

 

（＞，=，＜）10%．

Answer 1

考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結構

專題：

分析：據圖甲可知，重癥肌無力患者體內的乙酰膽堿受體與抗體結合后，導致“乙酰膽堿受體被胞吞并分解”或“未被胞吞的受體無法與乙酰膽堿結合”，引起乙酰膽堿受體減少和功能部分喪失，表現為重癥肌無力．據圖乙所示，X為甲狀腺激素，Y為促甲狀腺激素．
圖1中一共有4條食物鏈，草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹，草→蚱蜢→青蛙→鷹，草→蛐蛐→青蛙→蛇→鷹，草→蛐蛐→青蛙→鷹，鷹同時占第四、五兩個營養(yǎng)級，其他生物都只有一個營養(yǎng)級．圖2分析，因蚱蜢所處的營養(yǎng)級低于青蛙，故青蛙體內的放射性出現的時間應落后于蚱蜢．依據能量傳遞效率可知，青蛙位于第三營養(yǎng)級，同化的能量為1000kJ，蛇和鷹屬于第四營養(yǎng)級，蛇從青蛙處同化的能量為100kJ，則第四營養(yǎng)級的能量一定大于100KJ，則第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率＞10%．

解答： 解：Ⅰ、（1）據圖甲可知，重癥肌無力患者體內的乙酰膽堿受體與抗體結合后，導致“乙酰膽堿受體被胞吞并分解”或“未被胞吞的受體無法與乙酰膽堿結合”，引起乙酰膽堿受體減少和功能部分喪失，表現為重癥肌無力．
（2）據圖乙所示，X為甲狀腺激素，Y為促甲狀腺激素．“Graves氏病”患者體內產生了針對促甲狀腺激素受體的抗體，且生理作用與促甲狀腺激素相同，該抗體及促甲狀腺激素與甲狀腺細胞上的受體結合后，促進甲狀腺分泌更多的甲狀腺激素（X），X抑制垂體繼續(xù)合成并分泌促甲狀腺激素．甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用，使絕大多數組織耗氧量加大，產熱增加，因此體溫一般比正常人高，但產熱量與散熱量相等．
（3）對于“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者來說，體內的乙酰膽堿受體和促甲狀腺激素受體都是抗原，從而引起機體特異性免疫反應．
Ⅱ、（1）甲圖中一共有4條食物鏈，蛇和鷹的關系有捕食、競爭兩種關系．
（2）因蚱蜢所處的營養(yǎng)級低于青蛙，故青蛙體內的放射性出現的時間應落后于蚱蜢．鷹和蛇所處的營養(yǎng)級高于蚱蜢和青蛙，因此放射性強度達到峰值時應高于蚱蜢和青蛙．
（3）圖1所示生物類群包括生產者和消費者，除此之外還包括分解者，放射性物質排出體外進入無機環(huán)境后可被微生物利用，因此可在分解者體內檢測到³²P．
（4）蛇數量大大減少，但蚱蜢和蛐蛐的數量不變，故青蛙數目基本不變，但蛇減少后，由青蛙流向鷹的能量增加，因此鷹的數量增加．
（5）依據能量傳遞效率可知，第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率=（蛇的同化量+鷹的同化量）/青蛙的同化量=（100 kJ+鷹的同化量）÷1000 kJ＞10%．
故答案為：
I、（1）突觸小泡、乙酰膽堿受體被胞吞并分解或未胞吞的受體無法與乙酰膽堿結合，減少
（2）增加    減少    高=
（3）抗原
II、（1）4     捕食和競爭       
（2）青蛙      高于
（3）分解者               
（4）增加      基本不變
（5）＞

點評：本題考查神經調節(jié)、免疫調節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的結構、能量流動等相關知識，意在考查學生分析圖形、提取信息和解決問題的能力．