人體細(xì)胞內(nèi)與能量代謝直接有關(guān)的一組物質(zhì)是

A．信使RNA、氨基酸 B．激素、呼吸酶

C．淀粉酶、解旋酶 D．ATP、丙酮酸

 

D

【解析】

試題分析：ATP是直接能源物質(zhì)，與能量代謝直接相關(guān)，丙酮酸是有氧呼吸第一階段產(chǎn)物，與能量代謝直接相關(guān)，故選D。

考點：本題考查細(xì)胞中能量代謝，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老鼠毛色有黑色和黃色，這是一對相對性狀。請根據(jù)下面三組交配組合，判斷甲、乙、丙、丁四個親本中是純合子的是

A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙D．甲和丁

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖一為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的模式圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖一中含有核酸的細(xì)胞器有___________(填圖中數(shù)碼)，能產(chǎn)生［H］的結(jié)構(gòu)有__________(填圖中數(shù)碼)。

(2)由圖二可看出，細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)、磷脂及少量___________構(gòu)成，K+以_________(填字母)方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，與此有關(guān)的細(xì)胞器是___________(填名稱)，影響K+吸收的外界因素有___________。

(3)為研究細(xì)胞核是否為活細(xì)胞所必需，現(xiàn)提供一定數(shù)量的動物細(xì)胞，請完善下列實驗設(shè)計。

①取適當(dāng)數(shù)量的動物細(xì)胞，隨機(jī)平均分成甲乙兩組，_______________________________

_______________________________，在相同的適宜條件下培養(yǎng)。

②_________________________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①___________________________________，說明細(xì)胞核是活細(xì)胞所必需的。

②___________________________________，說明細(xì)胞核不是活細(xì)胞所必需的。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條，隨機(jī)平均分為a、b、c、d、e、f組，取上述6組細(xì)條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條馬鈴薯條的長度，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是

A．實驗后，a組細(xì)胞的液泡中的細(xì)胞液濃度比b組的高

B．實驗后，f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組

C．d組細(xì)胞在甘露醇溶液中失水或吸水所耗ATP大于c組

D．馬鈴薯細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于32g/L的甘露醇溶液

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A．O2的產(chǎn)生停止

B．CO2的固定加快

C．ATP／ADP比值下降

D．NADPH/NADP+比值下降

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）如圖甲表示甜櫻桃植物細(xì)胞內(nèi)A、B兩種細(xì)胞器進(jìn)行的代謝過程模式。為研究淹水時KNO3 對甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3 溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖乙。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)甲圖中當(dāng)B進(jìn)行正常生理活動時，其內(nèi)部ADP的移動方向是由 。

(2)甲圖中②物質(zhì)在A中的作用是 。

(3)乙圖中淹水2d時，根細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02的場所是 ，分析乙圖中A、B、C 三點，可知： 點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最少，此時根細(xì)胞內(nèi)存在甲圖 途徑（填寫標(biāo)號）。

(4)圖中結(jié)果顯示，淹水時KNO3 對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中 mmol·L-1 的KNO3 溶液作用效果最好。

(5)淹水缺氧造成地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少。是由于根的 受到影響，導(dǎo)致產(chǎn)生的 減少，因而影響 等元素的吸收。

(6)根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強。實驗過程中若改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)，則實驗結(jié)果 ，原因是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖A、B、C表示生物大分子，下列敘述正確的是

A.X和Y所代表的元素依次為N 和N、P

B.②為脫水縮合過程，有水的生成

C.分子a有8種，分子b有20種

D.同一個人的肝與骨骼肌細(xì)胞中A不同B相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

樺尺蠖體色受一對等位基因控制，其中黑色(S)對淺色(s)是顯性，下圖為某地區(qū)樺尺蠖1870年以來S基因頻率的變化曲線，有關(guān)敘述正確的是

A．1960年，種群中淺色個體的比例為50％

B．從1900年至1960年，該物種始終沒有進(jìn)化

C．到1990年，樺尺蠖已經(jīng)進(jìn)化成了兩個物種

D．1930年前后，樺尺蠖的進(jìn)化方向不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)，依次為

A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 36

 

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