【題目】某種閉花受粉植物,其花色有白色、紅色和紫色,控制花色的基因與花色的關(guān)系如圖所示。

現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個純合品種做雜交實驗,結(jié)果如下:

實驗一:紅花×白花,F1全為紅花,F2表現(xiàn)為紅花∶白花=31;

實驗二:紫花×白花,F1全為紫花,F2表現(xiàn)為紫花∶紅花∶白花=934。

下列敘述錯誤的是()

A.控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B.實驗一中F1紅花植株的基因型為Aabb

C.通過測交實驗可驗證F1基因型,原因是測交后代的表現(xiàn)型及比例可反映F1產(chǎn)生的配子類型和比例

D.實驗二中F2紫花植株中雜合子占1/2

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:植物的花色由AaBb兩對等位基因(獨立遺傳)控制,遵循基因的自由組合定律;基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

A.根據(jù)實驗二中F2的表現(xiàn)型及其比例,可知F1紫花(AaBb)能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的雌雄配子,說明控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律,A項正確;

B.實驗一中F1全為紅花,F2中紅花∶白花=31.可知F1紅花植株的基因型為Aabb,B項正確;

C.測交是待測基因型的個體與隱性個體雜交,后代表現(xiàn)型及比例只與待測個體產(chǎn)生的配子類型和比例有關(guān),C項正確;

D.實驗二中F1紫花的基因型為AaBb,F2紫花中純合子AABB1/9,則雜合子占8/9,D項錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)胰島素合成時基因表達(dá)過程中的某個階段,相關(guān)敘述符合此圖的是

A. 圖中進(jìn)行的過程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成

B. 胰島素合成時,胰島素基因的表達(dá)在人體所有活細(xì)胞內(nèi)都可進(jìn)行

C. 圖中的①合成后不經(jīng)跨膜運輸就與核糖體結(jié)合

D. 若該基因是呼吸酶合成基因,則該過程的模板鏈也是③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蝴蝶紫翅(E)對黃翅(e)是顯性,綠眼(G)對白眼(g)為顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上,用兩親本進(jìn)行雜交,F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說法正確的是

A. 上述親本的基因型是EeGg×EEgg

B. 上述親本的基因型是EeGg×eegg

C. F1紫翅白眼個體占F1總數(shù)的1/16

D. F1紫翅白眼個體自交,其中純合子占2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為關(guān)于哺乳動物有性生殖相關(guān)的概念圖。回答下列問題:

(1)圖中①表示的染色體變化發(fā)生時期是_________,④代表_________染色體匯合,雄性哺乳動物的細(xì)胞⑤叫_________。

(2)受精卵在發(fā)育成個體的過程中,形成了結(jié)構(gòu)功能各異的細(xì)胞,這個過程叫________________,該過程的實質(zhì)是_________。基因的自由組合定律發(fā)生在圖中_________(填生理過程)過程中。

(3)卵細(xì)胞形成過程中會出現(xiàn)_________次細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂,其意義是__________________。

(4)人類的神經(jīng)性肌肉衰弱病的遺傳特點是:子女的患病情況總是與母親患病情況相同。請對此作出合理解釋:___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以動物受精卵為實驗材料進(jìn)行以下實驗,有關(guān)分析正確的是

A. 實驗①和實驗③說明了細(xì)胞核對維持細(xì)胞正常生命活動的重要性

B. 實驗②和實驗③說明了細(xì)胞質(zhì)對維持細(xì)胞正常生命活動的重要性

C. 實驗①說明了細(xì)胞核對細(xì)胞質(zhì)的重要性,實驗②說明了細(xì)胞質(zhì)對細(xì)胞核的重要性

D. 該實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,相關(guān)敘述不正確的是

A. 若a為核糖,則m有4種,分別是A、U、G、C

B. 若m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. 構(gòu)成人體遺傳物質(zhì)的b共有8種,a有2種,m有5種

D. 在HIV和SARS病毒中共可以檢測到1種a,4種m,4種b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請分析回答:

1)圖甲的中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是 ;處于有絲分裂中期的細(xì)胞是 ;含有一個染色體組的細(xì)胞是 ;分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是

2)若圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙ab、c中表示染色體的是 ,圖甲中產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為

3)圖甲中存在的等位基因是 ,造成這一結(jié)果的可能原因有 .圖甲代表的個體中最多能產(chǎn)生 種染色體組合不同的配子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個圖中,甲、乙兩圖分別代表細(xì)胞中某一生理過程,丙、丁兩圖分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是 ( )

A. 若甲圖代表的過程與丁圖⑤形成有關(guān),則甲圖過程在乙圖中的結(jié)構(gòu)上完成

B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的④含義也不同

C. 丙圖中的虛線,也會出現(xiàn)在乙圖的③中

D. 若用 35S 標(biāo)記丁圖的酵母菌相應(yīng)物質(zhì),若圖甲中的 A 代表酵母菌的蛋白酶,則該放射性 35S 不會存在于 A 中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細(xì)胞體積隨時間變化如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓

B.B點相比,A點對應(yīng)時刻紅細(xì)胞內(nèi)液的濃度較大

C.AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的濃度大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化

D.B點對應(yīng)的時刻,KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的濃度相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案