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下圖是人體體液免疫的示意圖。請據圖回答:

(1)圖中具有增殖分化能力的細胞是  ▲  ,   能夠特異性識別抗原的細胞是   ▲ 

(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是  ▲  (用箭頭和圖中的文字、數字序號表示)。

(3)漿細胞一般停留在淋巴結中,每秒鐘能產生2000個抗體。漿細胞與分泌抗體相適應的細胞結構特點是 。

(4)對于多數抗原來說,細胞C的活化需要兩種信號刺激,一種信號是  ▲  ,另一種信號是   ▲   。

(5)若圖中的抗體結合到自身紅細胞上,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學上稱為

   ▲  病。

 

【答案】

(1)細胞C、細胞E (答全得1分)      細胞B、細胞C、細胞E (答全得1分)   

 

(2)          (2分)

 

(3)內質網和高爾基體發(fā)達    (4)抗原與細胞C的抗原識別受體的直接結合 

細胞B產生的淋巴因子(或細胞因子)作用于細胞C     (5)自身免疫

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011年江蘇省海安縣南莫中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體體液免疫的示意圖。請據圖回答:

(1)圖中具有增殖分化能力的細胞是  ,  能夠特異性識別抗原的細胞是   
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是  (用箭頭和圖中的文字、數字序號表示)。
(3)漿細胞一般停留在淋巴結中,每秒鐘能產生2000個抗體。漿細胞與分泌抗體相適應的細胞結構特點是。
(4)對于多數抗原來說,細胞C的活化需要兩種信號刺激,一種信號是 ▲ ,另一種信號是  ▲  。
(5)若圖中的抗體結合到自身紅細胞上,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學上稱為
   病。

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調查(二)生物試題 題型:綜合題

(7分)下圖是人體體液免疫的模式圖,請據圖回答:

(1)圖中具有增殖分化能力的細胞是__________,能夠特異性識別抗原的細胞有______________________________。
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,一般終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是______________________________(用箭頭和圖中的文字、數字序號表示)。
(3)細胞D一般停留在淋巴結中,每秒鐘能產生2000個抗體。該細胞與分泌抗體相適應的結構特點主要是____________________。
(4)對于多數抗原來說,細胞C的活化需要兩種信號刺激,一種信號是______________________________,另一種信號是______________________________。

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調查(二)生物試題 題型:綜合題

(7分)下圖是人體體液免疫的模式圖,請據圖回答:

(1)圖中具有增殖分化能力的細胞是__________,能夠特異性識別抗原的細胞有______________________________。

(2)人體患天花、傷寒等疾病后,一般終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是______________________________(用箭頭和圖中的文字、數字序號表示)。

(3)細胞D一般停留在淋巴結中,每秒鐘能產生2000個抗體。該細胞與分泌抗體相適應的結構特點主要是____________________。

(4)對于多數抗原來說,細胞C的活化需要兩種信號刺激,一種信號是______________________________,另一種信號是______________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是人體體液免疫的模式圖,請據圖回答:

(1)圖中具有增殖分化能力的細胞是__________,能夠特異性識別抗原的細胞有______________________________。

(2)人體患天花、傷寒等疾病后,一般終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是______________________________(用箭頭和圖中的文字、數字序號表示)。

(3)細胞D一般停留在淋巴結中,每秒鐘能產生2000個抗體。該細胞與分泌抗體相適應的結構特點主要是____________________。

(4)對于多數抗原來說,細胞C的活化需要兩種信號刺激,一種信號是______________________________,另一種信號是______________________________。

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