18．沒有成形的細胞核的生物與沒有細胞結(jié)構的生物分別是（　　）
A．大腸桿菌與藍藻B．大腸桿菌與噬菌體
C．大腸桿菌與酵母菌D．酵母菌與水綿

分析 1、病毒沒有細胞結(jié)構，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成．
2、一些常考生物的類別：
�？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌．
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．
3、原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有成形的細胞核．

解答 解：A、大腸桿菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核；藍藻是原核生物，有細胞結(jié)構，A錯誤；
B、大腸桿菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核；噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構，B正確；
C、大腸桿菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核；酵母菌是真核生物，有細胞結(jié)構，C錯誤；
D、酵母菌是真核生物，有成形的細胞核；水綿是真核生物，有細胞結(jié)構，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構的異同，要求考生識記病毒的結(jié)構，明確病毒沒有細胞結(jié)構；識記一些�？忌锏念悇e，明確原核細胞沒有成形的細胞核，再根據(jù)題干要求做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A．機體在運動時消耗ATP，睡眠時也消耗ATP
B．在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C．ATP分子中只含有一個高能磷酸鍵
D．植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP于細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．小麥有紅粒小麥和白粒小麥，白粒小麥的穗發(fā)芽率高于紅粒小麥．為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關系，取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗．實驗分組、步驟及結(jié)果如表：
分組
步驟		紅粒管白粒管對照管
�、�加樣0.5mL提取液0.5mL提取液X
　②加緩沖液（mL）111
�、�加淀粉溶液（mL）111
�、�37保溫適當時間，終止酶促反應，冷卻至常溫，加適量碘液顯色
顯色結(jié)果+++++++++
注：“+”數(shù)目越多表示藍色越深
（1）步驟①中加入的X是0.5mL蒸餾水，步驟②中加緩沖液的目的是控制pH．
（2）根據(jù)顯色結(jié)果可以推測：淀粉酶活性越高，穗發(fā)芽率越高．
（3）若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，1為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時間應縮短
（4）若要探究淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度，能否選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果？請簡要說明理由．不能．因為利用斐林試劑檢測時需要水浴加熱，會改變該實驗中的溫度，影響實驗最終結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的一種方式．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．這種轉(zhuǎn)運方式可逆濃度梯度進行
B．乙醇分子是以這種方式進入細胞的
C．細胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率
D．載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將小白鼠和蟾蜍從25攝氏度的室溫移到5攝氏度的環(huán)境里，兩種動物的耗氧量變化（　�。�
A．都減少B．都增加
C．小鼠增加，蟾蜍減少D．小鼠減少，蟾蜍增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于原核細胞和真核細胞的敘述，正確的是（　　）
A．原核細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸
B．真核細胞只進行有絲分裂，原核細胞只進行無絲分裂
C．真核細胞和原核細胞最大的區(qū)別是否有核膜包裹的細胞核
D．真核細胞和原核細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，有利于細胞生命活動高效、有序進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細胞死活的判定方法有很多種，下列相關表述錯誤的是（　�。�
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動，則表明細胞是活的
③將某種細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞是死細胞
④洋蔥根尖經(jīng)過解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫染上色，則表明根尖細胞在解離前已經(jīng)死亡
⑤正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞中觀察不到染色體．
A．①④⑤B．②③④C．③④D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．牡丹有多個優(yōu)良品種，其花的顏色由兩對基因（A，a和B，b）控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺．B基因與細胞液的酸堿性有關．其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表
基因型A_bbA_BbA _BB、aa _
表現(xiàn)型紫色紅色白色
（1）純合白色植株和純合紫色植株作親本雜交，子一代全部是紅色植株．該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb．
（2）有人認為A、a和B、b基因是在一對同源染色體卜．也有人認為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上．現(xiàn)利用紅色牡丹（AaBb）設計實驗進行探究．
實驗步驟：讓紅色牡丹（AaBb）植株自交，觀察并統(tǒng)計Fl中牡月花的顏色和比例（考慮交叉互換）．
實驗預測及結(jié)論：
①若子代牡丹花色為紫色：紅色：白色=3：6：7，則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上．
②若子代牡丹花色為紅色：白色=1：1，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和B在間一條染色體上，a和b在同一條染色體上．
③若子代牡丹花色為紫色：紅色：白色=1：2：1，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在同一條染色體上，a和B在同一條染色體上
（3）若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，則�。�2）題中紅色牡丹（AaBb）自交，F(xiàn)l中白色牡丹的基因型有5種，其中純種個體大約占$\frac{3}{7}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．21三體綜合癥的病因可以用乙圖表示
B．無籽西瓜形成的原因不可以用乙圖表示
C．雄峰形成的原因可以用乙圖表示
D．貓叫綜合癥的病因不可以用甲圖表示

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