【題目】人體甲狀腺激素具有多種功能。用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，移除其右側(cè)甲狀腺，則理論上將會(huì)造成多種影響．下列說法錯(cuò)誤的是

A. 全身代謝率會(huì)持續(xù)下降

B. 左側(cè)甲狀腺會(huì)適度增生

C. 移除初期血液中甲狀腺激素將會(huì)減少

D. 移除初期血液中促甲狀腺激素將會(huì)增加

【答案】A

【解析】試題分析：甲狀腺激素存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，當(dāng)移除右側(cè)甲狀腺后，經(jīng)反饋調(diào)節(jié)可促進(jìn)左側(cè)甲狀腺適度增生，增加甲狀腺激素的分泌，故不致于使全身代謝率持續(xù)下降，A錯(cuò)誤，B正確；移除初期血液中甲狀腺激素將會(huì)減少，而促甲狀腺激素將會(huì)增加，CD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是

A．短指的發(fā)病率男性高于女性

B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D．白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRr的個(gè)體正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是

A．YR B．yR C．Yr D．Yy

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中①和②所示的過程是 。

（2）酵母菌細(xì)胞中丙酮酸會(huì)發(fā)生②和③的不同變化，主要是由于是否有 的參與。

（3）陸生植物長期水淹后產(chǎn)生的對細(xì)胞有毒害作用的物質(zhì)是圖中 過程。

（4）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中可能進(jìn)行的過程有 。

（5）乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程有關(guān)敘述不正確的是

A．圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B．利用滅活的病毒可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙，卻不能誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合

C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細(xì)胞均能生長，未融合細(xì)胞均不能生長

D．丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，才能獲得大量所需抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如生物的某一性狀總是從父親直接傳給兒子，又從兒子直接傳給孫子，那么這一性狀是由什么決定的？（ ）

A．由常染色體上基因決定 B．由X染色體上基因決定

C．由Y染色體上基因決定 D．由環(huán)境決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

A. 作用時(shí)間短暫 B. 通過體液運(yùn)輸

C. 作用于靶器官、靶細(xì)胞 D. 微量和高效

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的胰島B細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測胰島細(xì)胞中（ ）

A．只有胰島素基因

B．此人受精卵的基因要少

C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因

D．有胰島素基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A組成成分和作用最相近的物質(zhì)是脂肪 ②若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是脂肪③物質(zhì)b是氨基酸，若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn－18（n－2）④物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有5種，分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同 ⑤物質(zhì)d是雌性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)

A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)

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同步練習(xí)冊答案