如圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，則下列說法正確的是（　　）
A、由結(jié)構(gòu)1、2、3、5等的膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B、生殖腺細(xì)胞合成性激素需要結(jié)構(gòu)1、3、4和5相互協(xié)作共同完成
C、由結(jié)構(gòu)6合成的物質(zhì)跨膜進(jìn)入細(xì)胞核需消耗能量
D、組成結(jié)構(gòu)1、3、5的膜成分可以相互轉(zhuǎn)化
考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：據(jù)圖示可知，1為高爾基體，2為線粒體，3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4為細(xì)胞核，5為細(xì)胞膜，6為核糖體．細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，都由膜構(gòu)成，這些膜的化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)大致相同，統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng)．其中細(xì)胞器膜包括線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜和溶酶體膜．
解答： 解：A、由結(jié)構(gòu)1、2、3、5等的膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，A正確；
B、生殖腺細(xì)胞合成性激素為固醇類，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，B錯(cuò)誤；
C、由結(jié)構(gòu)6核糖體，合成的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核通過核孔，不是跨膜運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、組成結(jié)構(gòu)1、3、5的膜成分可以相互轉(zhuǎn)化，D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，要求考生識(shí)記生物膜系統(tǒng)的概念及其組成，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

摩爾根用于證明基因位于染色體上的科學(xué)分法是（　　）
A、模型分法B、探究實(shí)驗(yàn)
C、假說演繹法D、類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)在不同時(shí)間群落的物種豐富度，對(duì)該圖分析正確的一項(xiàng)是（　　）
A、甲生態(tài)系統(tǒng)的種群密度大于乙
B、一年中流經(jīng)甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于乙
C、一場(chǎng)大火后甲生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)原貌所需時(shí)間大于乙
D、調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤小動(dòng)物豐富度可利用小動(dòng)物的趨光、趨熱性用誘蟲器采集小動(dòng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為ATP合成的“機(jī)器”-ATP合成酶，（1）為結(jié)構(gòu)模式圖，（2）為三維結(jié)構(gòu)圖，則下列論述不正確的是（　�。�
A、該結(jié)構(gòu)存在于線粒體、葉綠體等細(xì)胞器中，在癌變的細(xì)胞內(nèi)含量居多
B、當(dāng)細(xì)胞合成分泌蛋白時(shí)，該“機(jī)器”活動(dòng)頻繁，產(chǎn)生大量的ATP，造成細(xì)胞內(nèi)ATP含量上升
C、ATP的合成過程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料
D、該結(jié)構(gòu)可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，構(gòu)成其的單體可參與紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

合適的實(shí)驗(yàn)材料和試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或試劑選取的敘述，正確的是（　�。�
A、用蘇丹Ⅲ給花生子葉薄片染色后，用蒸餾水洗去浮色，制成裝片
B、通過雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因自由組合定律時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料選用玉米比選用小麥更好
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
D、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂用蝗蟲精母細(xì)胞固定裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（ HIV） 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
B、侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C、通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D、科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)細(xì)胞中的脂質(zhì)的敘述不正確的是（　�。�
A、都含有C、H、O元素，有的含有N、P
B、脂肪有緩沖和減壓作用
C、維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
D、膽固醇是細(xì)胞膜和多種細(xì)胞器膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1再進(jìn)行自交，F(xiàn)2的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
16
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的性腺細(xì)胞中，可能存在的物質(zhì)運(yùn)輸途徑是（　�。�
A、吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B、合成的性激素：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
C、合成的mRNA：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體
D、合成的RNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

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