12．如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B．DNA在復(fù)制過程中是邊解旋邊復(fù)制
C．子代DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫信帕械?/td>
D．解旋酶能使雙鏈DNA解開，此過程不需要消耗ATP

分析 DNA的復(fù)制：
1、時(shí)間：有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期．
2、條件：模板-DNA雙鏈；原料-細(xì)胞中游離的四種脫氧核苷酸；能量-ATP；多種酶．
3、過程：邊解旋邊復(fù)制，解旋與復(fù)制同步，多起點(diǎn)復(fù)制．
4、特點(diǎn)：半保留復(fù)制，新形成的DNA分子有一條鏈?zhǔn)悄告湥?br />根據(jù)題意和圖示分析可知：DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，且合成兩條子鏈的方向是相反的；DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATP；DNA在復(fù)制過程中，邊解旋邊進(jìn)行半保留復(fù)制．

解答 解：A、DNA分子復(fù)制時(shí)都保留了原來DNA分子中的一條鏈，這種方式叫做半保留復(fù)制，A正確．
B、DNA在復(fù)制過程中是邊解旋邊復(fù)制，B正確．
C、DNA分子是反向平行的，而復(fù)制的時(shí)候只能是從5’端向3’端延伸，所以兩條子鏈合成方向相反，C正確．
D、解旋酶能打開雙鏈間的氫鍵，使雙鏈DNA解開，需要消耗ATP，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA半保留復(fù)制過程示意圖，考查DNA半保留復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和審圖獲取信息的能力，便于理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：綜合題

硫循環(huán)是物質(zhì)循環(huán)的重要內(nèi)容，圖1是生物圈硫循環(huán)簡圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）近年來，我國頻繁發(fā)生霧霾天氣，霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物，與汽車尾氣成分相近。從物質(zhì)循環(huán)的層面看，霧霾的主要原因是硫循環(huán)失衡，據(jù)圖1推測，失衡的主要原因是____________________________________________。如何緩解硫循環(huán)失衡成為中國目前比較緊迫的問題，請(qǐng)你在群落的層面上給出一種合理措施：大量種植可吸收___________的植物。

（2）圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。若蛇的食物9/10來自鼠，1/10來自蛙。則理論上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物_________kg。向圖2中引入食蟲鳥，而蛇可以捕食該種鳥，則該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會(huì)___________。蛙的視覺對(duì)飛行中的昆蟲更敏感，蛙捕食飛蟲利用的主要信息屬于___________信息。二十世紀(jì)八十年代，域外物種微甘菊進(jìn)入該地區(qū)并快速增長，則該地區(qū)生物多樣性將會(huì)___________。

（3）某同學(xué)用標(biāo)記重捕法調(diào)查圖2生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的種群密度，得到的結(jié)果為:N只/km2。鼠記憶力較強(qiáng)，同種方法被二次捕獲的概率減小，由此推斷，該同學(xué)的調(diào)查結(jié)果與真實(shí)值相比___________（填偏大、相等、偏小)。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．2015年2月4日～14日世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在斯洛伐克拉開大幕，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟偧紙錾线\(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是（　　）
A．出汗可使血漿滲透壓降低B．出汗不利于體溫維持穩(wěn)定
C．汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATPD．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為溶酶體；不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有③⑤（填序號(hào)）
（2）動(dòng)植物都有但功能不完全相同的細(xì)胞器是⑨（填序號(hào)）．乙圖中與植物吸水、失水有關(guān)的細(xì)胞器是⑧（填序號(hào)）．
（3）若甲圖表示人的胰島細(xì)胞，與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（填名稱）．
（4）如果乙圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[⑩]葉綠體；提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[①]線粒體．
（5）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[⑥]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）若乙細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[⑧]液泡內(nèi)；若乙細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，將其放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制，基因型AA為高產(chǎn)，Aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)．小麥抗銹�。˙）對(duì)不抗銹病（b）為顯性．這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的以高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個(gè)純種品系為親本培育高產(chǎn)抗病小麥品種的過程圖．試回答：

（1）中涉及到的育種方法有3種．
（2）通過方法①→②獲得的高產(chǎn)抗病小麥植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（3）①→④→⑤的育種原理是染色體變異，步驟④的方法是花藥離體培養(yǎng)，步驟⑤中最常用的藥劑是秋水仙素．
（4）與“①→②→③”途徑相比，“①→④→⑤”途徑育種具有大大縮短年限，后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離的優(yōu)點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡的描述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)均需通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以通過形成囊泡轉(zhuǎn)化為高爾基體膜
D．囊泡的形成、運(yùn)輸及與膜融合不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于化合物功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B．膽固醇是核膜的組成成分
C．糖原是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
D．纖維素是草食性動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列屬于基因突變引起的變異是（　�。�
A．果蠅的白眼B．血友病C．人類的色盲癥D．貓叫綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．人體通過反饋調(diào)節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定
B．當(dāng)血糖含量升高時(shí)，體內(nèi)的胰島素和腎上腺素的分泌量增加
C．在草原上快速奔跑的狼體內(nèi)，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元之間雙向傳導(dǎo)
D．人體內(nèi)抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍具有活性，因?yàn)槠渚哂懈咝?/td>

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