【題目】下圖為普通小麥（6n=42，記為 42E）與長(zhǎng)穗偃麥草（2n=14，記為14M）雜交育種過(guò)程，其中長(zhǎng)穗偃麥草的某 條染色體含有抗蟲(chóng)基因。在減數(shù)分裂過(guò)程中不能聯(lián)會(huì)的染色體組的染色體是隨機(jī)移向細(xì)胞兩極。下列選項(xiàng)中正確的 是（ ）

A. 普通小麥和長(zhǎng)穗偃麥草的每個(gè)染色體組含有的染色體數(shù)分別為6、7

B. ①過(guò)程只有通過(guò)秋水仙素誘導(dǎo)萌發(fā)的種子和幼苗才能實(shí)現(xiàn)

C. ③過(guò)程利用輻射誘發(fā)染色體易位和數(shù)目變異后實(shí)現(xiàn)

D. 丙中來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體數(shù)目為3M 或4M

【答案】C

【解析】普通小麥?zhǔn)橇扼w，共42條染色體分為6個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含7條染色體；長(zhǎng)穗偃麥草為二倍體，共14條染色體，分2個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含7條染色體，A錯(cuò)誤；①過(guò)程為誘導(dǎo)染色體加倍，可用秋水仙素或者低溫處理幼苗得到，B錯(cuò)誤；由于丁中含1條來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體，該染色體上含抗蟲(chóng)基因，要轉(zhuǎn)變成不含來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草染色體的品種戊，說(shuō)明丁在產(chǎn)生配子的過(guò)程中，發(fā)生了染色體易位和染色體數(shù)目變異，這種變異可能就是③過(guò)程利用輻射誘發(fā)所致，C正確；根據(jù)題意“在減數(shù)分裂過(guò)程中不能聯(lián)會(huì)的染色體組的染色體是隨機(jī)移向細(xì)胞兩極”可分析，乙減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，其中7M的染色體組成都只能是隨機(jī)移向細(xì)胞一極，形成來(lái)自來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體最少為0條，最多為7條；所以丙中長(zhǎng)穗偃麥草的染色體數(shù)目為0～7M，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有分裂、分化能力的細(xì)胞是（ ）
A.造血干細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.心肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中Pi代表磷酸，則B為 ， C為 ．
（2）E是能量，在人和動(dòng)物體內(nèi)E1來(lái)自 ， 綠色植物體內(nèi)則來(lái)自和 ．
（3）在生物體的生命活動(dòng)中，E2主要用于等生命活動(dòng)．
（4）A1和A2相同嗎？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在一定濃度的 KNO3溶液中，觀察到細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原。下列有關(guān) 敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. KNO3溶液的初始滲透壓大于洋蔥細(xì)胞液的初始滲透壓

B. 質(zhì)壁分離時(shí)，失水導(dǎo)致洋蔥細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大，從而引起自動(dòng)復(fù)原

C. 整個(gè)過(guò)程中水分子在原生質(zhì)層兩側(cè)雙向運(yùn)動(dòng)

D. 整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，對(duì)此正確的判斷是（　　）
①該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg；
②植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用；
③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度；
④ce段與fg段光合速率下降的原因相同；
⑤若c、f時(shí)刻的光合速率相等，則植物呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻；
⑥ce段光合速率的變化可能與有些氣孔的關(guān)閉有關(guān)．
A.①③
B.②④
C.①⑤
D.②⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的

B. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞

C. 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.腎上腺素經(jīng)體液運(yùn)輸作用于心臟，使心率加快，該過(guò)程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.腎上腺素還能促進(jìn)血糖升高
D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群密度調(diào)查的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 蚜蟲(chóng)呈集群分布，不宜釆用五點(diǎn)取樣或等距取樣法調(diào)查其種群密度

B. 可以用所有樣方種群的總數(shù)與總面積的比值作為種群密度估計(jì)值

C. 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，取樣前沒(méi)有振蕩可能使結(jié)果偏大

D. 將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和有氧呼吸過(guò)程中都產(chǎn)生[H]，其作用分別是（　　）
A.都是還原CO2
B.都是還原O2
C.前者還原O2 ， 后者還原C3
D.前者還原C3 ， 后者還原O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案