【題目】下列關(guān)于人體組織液的敘述,錯誤的是

A. 血漿中的葡萄糖可以通過組織液進入骨骼肌細胞

B. 肝細胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進入組織液中

C. 組織液中的02可以通過自由擴散進入組織細胞中

D. 大部分組織液被毛細淋巴管吸收,成為淋巴液

【答案】D

【解析】

內(nèi)環(huán)境及其各組分之問的關(guān)系:

內(nèi)環(huán)境的概念:由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴。

②各組分之間的關(guān)系如圖所示:

A. 血漿中的葡萄糖可以進入組織液,并通過組織液進入骨骼肌細胞,A正確;

B. 肝細胞直接生活在組織液中,因此其呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進入組織液中,B正確;

C. 組織液中的O2可以通過自由擴散進入組織細胞中,C正確;

D. 大部分組織液被毛細血管吸收回到血漿,被毛細淋巴管吸收成為淋巴液只是少數(shù),D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 酶量是限制曲線MN段反應速率的主要因素

B. 酶量減少后,反應速率可用圖示曲線a表示

C. 升高溫度后,反應速率可用圖示曲線c表示

D. 增大pH,重復該實驗,M、N點位置均上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,細菌的DNA皆含有15N,然后再移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取其子代的DNA進行梯度離心,下圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯誤的是( )

A. 第一次分裂的子代DNA應為⑤

B. 第二次分裂的子代DNA應為①

C. 第三次分裂的子代DNA應為③

D. 親代的DNA應為⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的性別決定類型為ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。該鳥的羽色受兩對等位基因控制,基因位置如圖甲所示,其中A(a)基因位于Z染色體的非同源區(qū);駻 控制藍色物質(zhì)的合成,基因B 控制黃色物質(zhì)的合成,白色個體不含顯性基因,其遺傳機理如圖乙所示。請回答下列問題:

(1)該鳥羽色遺傳遵循的遺傳定律是___________________;圖甲所示個體產(chǎn)生的配子基因組成可能有___________種。

(2)據(jù)圖乙分析可知,綠色雌鳥的基因型為_____________________________

(3)雜合藍色鳥與異性雜合黃色鳥雜交,則子代中綠色雌鳥所占的比例為______

(4)藍色雄鳥具有很高的觀賞價值,F(xiàn)有足夠多的綠色雌雄個體(純合、雜合都有)和白色雌雄個體,請用最快捷的培育方法培育純合藍色雄鳥,步驟如下:

第一步:選擇____________________________________相互交配;

第二步:選擇____________________________________進行交配,若后代不出現(xiàn)性狀分離,則該雄鳥即為純合藍色雄鳥。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[____]。

(2)A、B的名稱分別是________、________。

(3)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過體液免疫中的[___]過程發(fā)揮免疫作用。

(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當它侵入細胞后,人體主要是通過[___]過程發(fā)揮免疫作用。

(5)C從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)的順序是________。

(6)屬于二次免疫反應的過程是[___],其特點是________。

(7)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細胞,導致風濕病,這屬于免疫失調(diào)中的________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖過程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

B. 病毒基因的表達需要宿主細胞提供逆轉(zhuǎn)錄酶

C. 過程①②③過程所需的模板、原料和酶均相同

D. 假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程需要堿基G和C共6000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,不含該等位基因的個體無法發(fā)育。如圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述錯誤的是

A乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體

B篩選可用光學顯微鏡,篩選可不用

CF1中有3/4果蠅的細胞含有異常染色體

DF2中灰身果繩:黑身果蠅的比例為1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某健康學生進食早餐后,體內(nèi)血糖濃度的變化如圖所示,M表示基礎血糖水平。下列敘述錯誤的是

A. 該同學下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞9點前相較9點后更興奮

B. 胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用共同維持血糖的穩(wěn)定

C. A點時該同學體內(nèi)胰島素分泌增加,促進葡萄糖進入組織細胞并氧化分解

D. B點時該同學體內(nèi)胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解成葡萄糖進入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與細胞分裂相關(guān)的坐標圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說法正確的是

A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 圖甲中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞肯定進行減數(shù)分裂

C. 圖乙中A時期染色體、染色單體、DNA的比例為1:2:2

D. 圖乙中的CD段細胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細胞的一半

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