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10.下列有關遺傳信息攜帶者--核酸的說法正確的是(  )
A.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞,只是其細胞膜的通透性增強
B.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上
C.與甲基綠發(fā)生結合的核酸分子只分布在細胞核中
D.核酸攜帶的遺傳信息貯存于核苷酸的排列順序中

分析 “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗順序:
1.取材
①滴:在潔凈的載玻片上滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙簽在口腔內側壁上輕輕地刮幾下;
③涂:將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中;
④烘:將涂有口腔上皮細胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干.
2.水解
①解:將烘干的載玻片放入裝有30ml質量分數為8%的鹽酸的小燒杯中,進行材料的水解;
②保:將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘.
3.沖洗涂片
①沖:用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘;
②吸:用吸水紙吸去載玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上,染色5分鐘;
②吸:吸去多余染色劑;
③蓋:蓋上蓋玻片.
5.觀察
①低:在低倍物鏡下,尋找染色均勻,色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,將物像調節(jié)清晰;
②高:轉到高倍物鏡,調節(jié)細準焦螺旋,觀察細胞核和細胞質的染色情況.

解答 解:A、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞已經失去活性,A錯誤;
B、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,甲基綠和吡羅紅應該混合使用,B錯誤;
C、與甲基綠發(fā)生結合的核酸分子是DNA,其主要分布在細胞核中,C錯誤;
D、核酸攜帶的遺傳信息貯存于核苷酸的排列順序中,D正確.
故選:D.

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、遺傳信息等知識,要求考生識記觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理、步驟及實驗現象等;識記遺傳信息的概念,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學通過分析蛇的食性繪制了如圖所示的食物關系。假定一條1 kg的蛇,4/5的食物來自鼠,1/5的食物來自蛙。按能量流動的最高效率計算,此蛇間接消耗的植物為( )

A.45kg B.22.5kg C.90kg D.20kg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于細胞的敘述,錯誤的是(  )
A.植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用
B.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C.蛋白質合成旺盛的細胞中,核糖體的數量明顯增加
D.哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)

請分析并回答:
(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調節(jié)作用的一類化合物.本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯.
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分接觸更均勻.
(3)生長素類似物A應溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液.切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中內源激素對實驗結果的影響.
(4)圖2中,對照組切段的平均長度是7.0mm.濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長、有(選填“有”或“無”)促進作用;與濃度為1mg/L的結果相比,濃度為10mg/L的濃度對切段的影響是促進伸長的作用減弱.
(5)圖2中,濃度0.1mg/L時實驗二所得數據與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數據應C. (選填下列選項前的字母)  
A、舍棄     B、修改    C、如實填寫
為檢驗該濃度下相關數據的可靠性,還應重復實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖1是物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進出細胞的兩種方式.

(1)曲線甲代表哪種物質出入細胞的方式?自由擴散;曲線乙中Q點對應時刻細胞不再吸收物質,此時限制物質進出細胞的因素是載體的數量和能量供應.
(2)已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知,該細胞能主動地吸收(吸收/排出)物質X,可用圖1中的a(a、b、c…)表示.
(3)若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用c(a、b、c…)表示.
(4)若圖1代表胰島細胞的細胞膜,它將胰島素分泌出細胞的過程被稱為胞吐,該過程依賴于細胞膜的流動性的結構特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是( 。
A.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的成分和理化性質恒定不變
B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C.人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的
D.穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列關于生物體內化合物的說法正確的是( 。
A.糖類是細胞內唯一的能源物質
B.組成脂質的化學元素只有C、H、O
C.生物體的一切生命活動都離不開水
D.組成細胞的元素大多以化合物的形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.神經系統(tǒng)對內分泌功能的調節(jié)有甲、乙、丙三種模式,如圖所示.據圖分析不正確的是(  )
A.甲模式中,若靶腺為甲狀腺,下丘腦調節(jié)甲狀腺的分泌方式稱為神經調節(jié)
B.抗利尿激素的合成和分泌可通過圖中乙模式調節(jié)
C.血糖濃度升高,可以通過丙模式調節(jié)胰島素的分泌量
D.動物的生命活動同時受神經和體液的調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A.內質網膜折疊成囊腔和細管狀,有些膜上有氧化酒精的酶
B.膽固醇存在于脂雙層的內部,使得“柔性”質膜有一定的“剛性”
C.酵母菌細胞呼吸產生CO2的場所是細胞溶膠和線粒體
D.核被膜具有選擇透性,核孔復合體能控制生物大分子如脫氧核糖核酸出入細胞核

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