科目:高中生物 來源: 題型:
A、對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)前,將培養(yǎng)液振蕩搖勻后再吸取樣液 |
B、分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻地畫濾液細線并迅速重復一兩次 |
C、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽 |
D、將洋蔥鱗片葉內表皮細胞浸潤在0.5g/mL的蔗糖溶液中觀察植物細胞的質壁分離和復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
海拔高度 | 溫度 | 突變率(每一百萬個個體中) |
5000m | 19℃ | 0.23 |
5000m | 25℃ | 0.65 |
3000m | 19℃ | 0.21 |
1000m | 25℃ | 0.63 |
A、果蠅在25℃突變率最高 |
B、果蠅的突變率與培養(yǎng)溫度有關 |
C、果蠅的突變是通過影響酶的活性而引起的 |
D、果蠅的培養(yǎng)地點(所處的海拔高度)與突變率有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中的DNA全部位于染色體上 |
B、三者都是細胞內的遺傳物質 |
C、染色體行為決定基因和DNA的行為 |
D、DNA復制出現(xiàn)差錯會導致染色體結構變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞 |
B、記憶細胞再次受到相同抗原刺激后能迅速產(chǎn)生大量抗體 |
C、免疫中的抗體、溶菌酶、淋巴因子都屬于免疫活性物質 |
D、效應T細胞識別抗原后分泌特異性抗體參與體液免疫 |
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