圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說(shuō)法正確的是( )
①該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或是次級(jí)卵母細(xì)胞或是第一極體;②該細(xì)胞中1與2,3與4為同源染色體;③該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與2為一組,3與4為一組;④該細(xì)胞中,如果1是Y染色體。那么,2也是Y染色體,3和4為常染色體
A.①和② B.③和④ C.①③ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B.若1上為A,2上為a時(shí),應(yīng)該是基因突變的結(jié)果
C.該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與2為一組,3與4為一組
D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么,2也是Y染色體,3和4則為常染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省聊城市高二第一次模塊測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說(shuō)法正確的是
A.該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或是次級(jí)卵母細(xì)胞或是極體
B.該細(xì)胞中有4條染色單體
C.該細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體4個(gè)DNA分子
D.該細(xì)胞中,如果3是Y染色體。那么,4也是Y染色體,1和2為常染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省福州八縣(市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
右圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )
⑴該圖所示時(shí)期是等位基因分離的時(shí)期⑵該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體⑶該細(xì)胞中1與2,3與4為同源染色體
⑷該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與2為一組,3與4為一組
⑸該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么,2也是Y染色體,3與4為常染色體
A.只有1種說(shuō)法是正確 B.只有2種說(shuō)法是正確
C.只有3種說(shuō)法是正確 D.只有4種說(shuō)法是正確
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林市高三上學(xué)期摸底測(cè)試生物卷 題型:選擇題
如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說(shuō)法正確的是( )
A.該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體
B.該生物的基因型一定是AaBB
C.該體細(xì)胞中染色體數(shù)最多為4條
D.如果1是X染色體,那么,2是Y染色體,3和4為常染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂中的一個(gè)時(shí)期示意圖,該細(xì)胞的名稱是
A.精原細(xì)胞 B.卵原細(xì)胞
C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.次級(jí)卵母細(xì)胞
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