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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
D.將成熟植物的細(xì)胞核移到去核的卵細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆有高莖、矮莖和紅花、白花兩對相對性狀,為研究這兩對性狀之間的關(guān)系,作了如下實(shí)驗(yàn)(花色若由一對等位基因控制用A和a表示,若由兩對等位基因用A、a和B、b表示, 若由三對等位基因控制用A、a,B、b,C、c表示。莖高矮用D、d表示。各基因獨(dú)立遺傳)
1、紅花與白花一對相關(guān)性狀遵循 定律。
2、甲組親本紅花高莖個(gè)體基閔型為 ,子代紅花高莖中能穩(wěn)定遺傳的紅花個(gè)體所占比例為 。
3、乙組子代自交,后代表現(xiàn)型及比例為 。
4、丙組子代拔掉所有白花植物,其余個(gè)體自然生長,后代高莖:矮莖= 。
如果該植物改為玉米,則同樣處理,后代高莖:矮莖= 。
5、請寫出乙組雜交組合的遺傳圖解。
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于孟德爾實(shí)驗(yàn)說法不正確的是( )
A.選用了良好的實(shí)驗(yàn)材料豌豆是其成功的原因之一
B.不可缺少的條件是不同基因型個(gè)體存活率相同
C.在后代進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),數(shù)量要足夠多
D.假說演繹法中進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)是演繹過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )
①在AB段,DNA正在進(jìn)行復(fù)制
②若該細(xì)胞為動物細(xì)胞,由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng);
③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板;
④若該細(xì)胞是動物細(xì)胞,在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動;
⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞,在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體。
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究綠色植物的光合作用,某實(shí)驗(yàn)小組作了兩組實(shí)驗(yàn),在相同條件下,甲組實(shí)驗(yàn)1小時(shí)光照,1小時(shí)黑暗。乙組實(shí)驗(yàn),2秒光照2秒黑暗間隔進(jìn)行處理共2小時(shí),對于甲乙兩組有關(guān)氧氣的產(chǎn)生量和有機(jī)物的產(chǎn)生量的說法正確的是( )
A.氧氣產(chǎn)生量相同,有機(jī)物產(chǎn)生量相同
B.氧氣產(chǎn)生量不同,有機(jī)物產(chǎn)生量相同
C.氧氣產(chǎn)生量相同,有機(jī)物產(chǎn)生量不同
D.氧氣產(chǎn)生量不同,有機(jī)物產(chǎn)生量不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
B. | 染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體 | |
C. | 核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 核膜屬于生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成 | |
B. | 細(xì)胞膜與細(xì)胞間的信息交流有關(guān) | |
C. | 不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同 | |
D. | 哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有磷脂 |
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