下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是( )
①群落演替是生物與生物間相互作用的結(jié)果,其總趨勢(shì)是物種豐富度增加和系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高
②群落演替中草本植物逐漸取代地衣,灌木逐漸取代草本植物,主要原因都是對(duì)陽(yáng)光競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
③群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),所以只要?dú)夂蜻m宜,不論初生演替還是次生演替均可形成樹(shù)林,只是時(shí)間有長(zhǎng)有短
④初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈
⑤因?yàn)榈匾驴梢苑置谟袡C(jī)酸,加速了巖石風(fēng)化成土壤的過(guò)程,所以是裸巖上首先定居的生物
⑥通過(guò)群落演替,森林里不再有地衣、苔蘚等生物
⑦人類(lèi)活動(dòng)不僅沒(méi)改變自然演替的方向,反而加快自然演替的速度.
A.②③⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤⑦
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各種生物的染色體均可分為常染色體和性染色體 | |
B. | 人類(lèi)的性別取決于精子的類(lèi)型,故性別決定的時(shí)間為男性減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí) | |
C. | 人類(lèi)位于X和Y染色體上所有基因的遺傳都屬于伴性遺傳 | |
D. | 初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中一定都含有X染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物群落的分層現(xiàn)象,下列對(duì)此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是( )
A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C.種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)最特征描述的是( )
A.我國(guó)的人口將逐漸步人老齡化階段
B.2003年,某省人口的出生率為1.329%
C.橡樹(shù)的植株常在母株附近形成集群
D.由于薇甘菊人侵,松樹(shù)種群死亡率較高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.對(duì)大豆幼苗進(jìn)行一段時(shí)間的單側(cè)光照射后,幼苗會(huì)向光生長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)有相似的效應(yīng)
D.植物體內(nèi),生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某地區(qū)新引入的一種鳥(niǎo)1~7年的種群增長(zhǎng)速率.據(jù)表分析該種群( )
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 |
增長(zhǎng)速率 | 0.66 | 1.54 | 2.81 | 3.67 | 2.94 | 1.65 | 0.03 |
A.這7年中種群的數(shù)量呈J型增長(zhǎng)
B.第5年時(shí)鳥(niǎo)的年齡組成為衰退型
C.該種鳥(niǎo)在該地區(qū)的環(huán)境容納量約為第4年時(shí)鳥(niǎo)數(shù)量的兩倍
D.表中的數(shù)據(jù)可以用樣方法調(diào)查該鳥(niǎo)的種群數(shù)量并計(jì)算得出
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起于造血干細(xì)胞
B.細(xì)胞5與細(xì)胞4仍具有分裂能力
C.②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D.細(xì)胞1、2、3、4中都含有合成物質(zhì)a的基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下可以稱(chēng)作生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.燒杯中的取自池塘的水,泥土和浮游生物
C.一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者
D.一個(gè)魚(yú)缸中的所有金魚(yú)和水草
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA重組后可能產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有直接或潛在毒害的蛋白質(zhì) | |
B. | 轉(zhuǎn)基因植株可能合成新的蛋白質(zhì)成為新的過(guò)敏原 | |
C. | 重組微生物在降解某些化合物的過(guò)程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物會(huì)造成二次污染 | |
D. | 有些基因可能導(dǎo)致植物體代謝途徑改變使?fàn)I養(yǎng)成分改變 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com