下列物質(zhì)中含有N元素的是 ①ATP ②糖元 ③過(guò)氧化氫酶 ④淀粉 ⑤油脂 ⑥纖維素

A.①②③ B.①③ C.③⑤ D.③⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計(jì),目前入侵我國(guó)的外來(lái)物種已達(dá)400多種,全球100種最有威脅的外來(lái)生物中,我國(guó)已有50余種,成為遭受外來(lái)入侵生物危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一.下列關(guān)于入侵的敘述中,正確的是( 。
①生物入侵使我國(guó)生物多樣性受到嚴(yán)重威脅;
②生物入侵使生態(tài)系統(tǒng)成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng);
③生物入侵會(huì)打破生態(tài)系統(tǒng)生物間的制約關(guān)系,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài);
④生物入侵加劇了生存斗爭(zhēng),有利于生物進(jìn)化.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.不同的雙鏈DNA之間存在著差異,其原因不可能是( 。
A.所含的堿基數(shù)目不同B.堿基的排列順序不同
C.(A+T):(G+C)的比值不同D.(A+G):(T+C)的比值不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

電鰻具有一對(duì)縱長(zhǎng)的“發(fā)電器”能利用大量的ATP轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,發(fā)出強(qiáng)烈的電流。組成該“發(fā)電器”的細(xì)胞中含有較多的

A.線粒體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.中心體 D.核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)所列的物質(zhì)都屬于蛋白質(zhì)

A.植物蠟、生長(zhǎng)激素、纖維素

B.淀粉酶、抗體、胰島素

C.血紅蛋白、維生素D、膽固醇

D.載體、胰蛋白3酶、RNA

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體中鉀離子很容易穿過(guò)細(xì)胞膜,但在許多細(xì)胞內(nèi)部的鉀離子比細(xì)胞外部的鉀離子濃度高,如人的紅細(xì)胞中鉀離子的濃度比血漿中的鉀離子濃度高30倍,這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是

A.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) B.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) C.胞吞現(xiàn)象 D.?dāng)U散

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則形成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明,某些無(wú)機(jī)鹽的作用是

A.維持血漿正常濃度 B.維持血漿酸堿平衡

C.影響細(xì)胞形態(tài) D.影響生物膜透性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色熒光蛋白是從發(fā)光水母中分離出來(lái)的一種結(jié)構(gòu)蛋白,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。若 R基上的羧基和氨基不會(huì)脫水形成肽鍵,則下列對(duì)該蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

氨基酸數(shù)目

126

R 基上的羧基數(shù)

15

游離羧基總數(shù)

17

游離氨基總數(shù)

17

A.只有 1 條肽鏈

B.R 基上的氨基有 17 個(gè)

C.水解時(shí),水中的氧參與形成氨基

D.合成一分子該蛋白質(zhì)脫去水的分子量為 2232

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在生物工程中一般都要用到酶,下列酶中屬于動(dòng)物細(xì)胞工程最常用的工具酶的是(  )
A.限制酶B.DNA連接酶C.果膠酶D.胰蛋白酶

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