關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( )
A. 專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者
B. 分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供固氮微生物再利用
C. 分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
D. 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是由于染色體中增加某一片段引起的 | |
B. | 該病是由于特地染色體的數(shù)目增加造成的 | |
C. | 該病是由于染色體組數(shù)成倍增加造成的 | |
D. | 該病是由于特定的染色體片段缺失造成的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題。
雜交細胞 | ||||
A | B | C | ||
人類 染色體 | 1 | - | + | + |
2 | + | - | + | |
3 | + | + | - | |
酶 | m | + | - | + |
n | - | + | + | |
p | + | - | + | |
q | - | + | + | |
(1)圖示方法是__________技術(shù)的應(yīng)用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是____________技術(shù)。
(2)操作所用的成纖維細胞應(yīng)傳代________代以內(nèi),誘導(dǎo)融合時需要加入的促融劑是_____。
(3)人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成________細胞,再經(jīng)過一次_________,形成單核細胞。
(4)HAT培養(yǎng)基起________培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時溫度應(yīng)為________℃,操作中加入烏本苷的目的是____________________________。
(5)如表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼________酶的基因位于染色體2上,排列方式呈________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物種的敘述,不正確的是
A. 同一物種的個體可以組成一個或多個種群
B. 新物種形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件
C. 共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
D. 新物種形成的標志是生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關(guān)實驗。請聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1) 若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 ,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為 (用圖中序號表示)。
(2) 刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是 ,圖中 點可發(fā)生興奮。
(3) 若刺激d點,a、b、c、d、e中 點可發(fā)生興奮。
(4) 從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸,③中共有突觸 個。
(5) 由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 ,興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
3月29日中國黃金集團華泰龍公司拉薩礦區(qū)山體塌方后,奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的英雄們,長時間不吃飯、不喝水、不休息,其體內(nèi)激素含量變化正確的是( )
A.胰高血糖素和抗利尿激素均減少 B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
C.胰高血糖素增多,抗利尿激素減少 D.胰高血糖素減少,抗利尿激素增多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾的兩對相對性狀的遺傳試驗中,F(xiàn)2黃色皺粒豌豆中雜合子所占的比例為( )
A.1/3 B.2/3 C.3/16 D.1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管動物的生殖方式屬于無性生殖 | |
B. | 原腸胚的滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤 | |
C. | 可通過注射促性腺激素對供受體進行同期發(fā)情處理 | |
D. | 對于細胞核進行移植預(yù)計產(chǎn)生雄性動物的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中“小!钡男詣e為雄性 | |
B. | 胚胎體外培養(yǎng)需利用飼養(yǎng)層來抑制其分化 | |
C. | d可直接移植給受體 | |
D. | a的滋養(yǎng)層細胞核中遺傳物質(zhì)與e相同 |
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