在孟德爾的兩對相對性狀的遺傳試驗中,F(xiàn)2黃色皺粒豌豆中雜合子所占的比例為( )

A.1/3 B.2/3 C.3/16 D.1/8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.感染HIV會引起艾滋病,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.艾滋病的傳播途徑主要有性接觸、血液傳播、母嬰傳播
B.檢查血液中有無HIV抗體,可以確定一個人是否曾受到HIV的侵襲
C.人體輔助性T淋巴細(xì)胞表面存在HIV受體,HIV與之結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞
D.HIV在宿主細(xì)胞中經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄合成DNA時所需的酶和原料都由宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性

B.傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞

C.癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D.動物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( )

A. 專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者

B. 分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物,可以供固氮微生物再利用

C. 分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用

D. 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,與發(fā)生組織水腫無關(guān)的是( )

A.毛細(xì)淋巴管堵塞 B.組織液中蛋白質(zhì)增多

C.血漿中蛋白質(zhì)含量增多 D.毛細(xì)血管通透性增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法不正確的是( )

A. 在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物

B. 當(dāng)人體缺水時,血漿滲透壓會升高,從而在下丘腦產(chǎn)生渴覺

C. 溫度適當(dāng)升高會使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升

D. 越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示基因工程部分操作示意圖,以下相關(guān)敘述正確的是(  )
A.培育轉(zhuǎn)基因動物的過程中,乙只能是體細(xì)胞
B.①②過程一般要使用相同的酶
C.參與③過程的酶主要與氫鍵的合成有關(guān)
D.④⑤過程均存在堿基互補配對現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.3和6過程中因基因選擇性表達(dá)而有新蛋白質(zhì)合成
B.4過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.5過程的細(xì)胞不會發(fā)生基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.6過程不包括被病原體感染的細(xì)胞的清除

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進(jìn)行反射活動實驗.據(jù)圖分析,與此有關(guān)的判斷不準(zhǔn)確的是( 。
A.刺激脊蛙左后肢的趾部,該后肢出現(xiàn)收縮活動,該反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓中
B.反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的
C.剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(如圖),立即刺激A端,可出現(xiàn)肌肉收縮的反射活動
D.剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng),立即刺激B端(如圖),不會出現(xiàn)左后肢的收縮活動

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