分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為決定報(bào)春花花色的生化機(jī)制.顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過(guò)程,顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá),因此開(kāi)黃色報(bào)春花植株的基因型為A_bb,開(kāi)白色報(bào)春花植株的基因型為A_B_、aaB_、aabb.
解答 解(1)由題意分析可知,有B基因存在時(shí),開(kāi)白花,沒(méi)有B基因有A基因存在時(shí),開(kāi)黃花,所以開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)①利用AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子.
②因?yàn)锳和a、B和b分別位于3號(hào)和1號(hào)染色體上,產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以F1植株(AaBb)能產(chǎn)生比例相等的四種配子AB、Ab、aB、ab.
③報(bào)春花的雌蕊和雄蕊不等長(zhǎng),自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉.為了讓F2自交,應(yīng)從花蕾期開(kāi)始套袋直到受精結(jié)束.
④由題意分析可知F2植株的基因型及比例為A-B-(白花):A-bb(黃花):aaB-(白花):aabb(白花)=9:3:3:1,所以黃花的比例是$\frac{3}{16}$,其中純合子占$\frac{1}{3}$.
⑤單倍體育種能明顯縮短育種年限.
故答案為:
(1)AAbb或Aabb
(2)①Ⅰ.AABB aabb
②A和a、B和b分別位于3號(hào)和1號(hào)染色體上(1分),產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合
③套袋 ④$\frac{3}{16}$ $\frac{1}{3}$ ⑤單倍體育種
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析圖形、獲取信息、繪制細(xì)胞圖及預(yù)測(cè)基因型和表現(xiàn)型的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張和汗腺分泌增強(qiáng) | |
B. | 機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激皮膚滲透壓感受器,引起垂體分泌抗利尿激素 | |
C. | 機(jī)體血糖大量消耗,下丘腦通過(guò)神經(jīng)使胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌的激素增加 | |
D. | 比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于細(xì)胞外液中滲透壓升高引起的口渴感 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單倍體體細(xì)胞含有一個(gè)染色體組 | |
B. | 體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體 | |
C. | 單倍體個(gè)體一般是不育 | |
D. | 單倍體常采用花藥離體培養(yǎng)的方式獲得 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A.T4噬菌體 | B.煙草葉肉細(xì)胞 | C.煙草花葉病毒 | D.豌豆根毛細(xì)胞 | |
堿基 | 5種 | 8種 | 4種 | 5種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. | T4噬菌體 | B. | 煙草葉肉細(xì)胞 | C. | 煙草花葉病毒 | D. | 豌豆根毛細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照設(shè)置不全面 | |
B. | 濃度范圍設(shè)置合理 | |
C. | 兩線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是處理種子的最適濃度 | |
D. | 砸裂種皮導(dǎo)致全部種子失活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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