19.如圖中甲乙丙丁是某高等二倍體動(dòng)物體內(nèi)處于不同時(shí)期的分裂細(xì)胞圖和坐標(biāo)圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲、乙、丙圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組
B.甲、乙兩圖分別對應(yīng)丁圖中的CE和BC段
C.甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖,不可能是卵細(xì)胞的增殖過程
D.丙圖中的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞,子細(xì)胞中有2條染色體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該動(dòng)物為雄性動(dòng)物;細(xì)胞不含同源染色體,排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;丁圖中,AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.

解答 解:A、甲、乙、丙圖所示細(xì)胞中分別含有4個(gè)、2個(gè)和1個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;
B、甲、乙兩圖分別對應(yīng)丁圖中的CE和BC段,B正確;
C、甲圖表示有絲分裂后期,所以可能是卵原細(xì)胞的增殖,不可能是卵細(xì)胞的增殖過程,C正確;
D、由于乙細(xì)胞同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該動(dòng)物為雄性動(dòng)物,所以丙圖中的子細(xì)胞不可能為卵細(xì)胞、極體,D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,此曲線不能說明的是( )

A.在B點(diǎn)之前,果膠酶的活性和溫度呈正相關(guān);之后,呈負(fù)相關(guān)

B.當(dāng)溫度達(dá)到B點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性最高,酶的催化作用最強(qiáng)

C.A點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升

D.C點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性很低,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性可以恢復(fù)上升

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.對于一個(gè)染色體組的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.其內(nèi)不存在同源染色體和等位基因
B.其中的染色體一半來自父方,一半來自母方
C.其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同
D.含一個(gè)染色體組的植物個(gè)體高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎體外培養(yǎng)等技術(shù)
B.試管牛的培育過程屬于克隆過程
C.提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體叫“受體”
D.胎胚移植技術(shù)中,“供體”通常是經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、遺傳性狀優(yōu)良的個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于群落的敘述中,正確的是( 。
A.自然群落總是向物種越來越多,種間關(guān)系越來越復(fù)雜的方向演替
B.沙丘上造林說明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/td>
C.種群中的個(gè)體在水平方向上的鑲嵌分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D.因土壤小動(dòng)物活動(dòng)范圍小,其豐富度的調(diào)查可采用樣方法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣.請看圖回答:

(1)要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡及物鏡的距離組合為②③(用標(biāo)號(hào)作答).此時(shí)放大倍數(shù)為600.
(2)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的D
A.體積          B.表面積C.像的面積       D.像的長度或?qū)挾?br />(3)在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是④.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,判斷的理由是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核.
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜.
(3)乙圖中,細(xì)胞壁對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是纖維素.
(4)在動(dòng)物分泌細(xì)胞中,與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào))8、10、11、12.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)代謝所需的酶可以來自細(xì)胞外液
B.酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性
C.電子傳遞有關(guān)的酶不一定在線粒體中起作用
D.細(xì)胞分化前后,細(xì)胞內(nèi)酶的種類相同,但含量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示的過程為光反應(yīng),其中生成的ATP所含化學(xué)能來自光能,寫出生成ATP的反應(yīng)式:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(2)圖中B表示的過程為暗反應(yīng),此過程發(fā)生的場所是在葉綠體的基質(zhì).
(3)圖中C表示的過程為有氧呼吸,產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來自葡萄糖氧化分解,這里產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的,產(chǎn)生的水是在第三階段形成的,C過程的反應(yīng)式可以寫成:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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