【題目】圖中,A、B、C為半透膜制成等體積的透析袋,分別裝有等體積的甲、乙、丙溶液。已知溶液濃度高低依次為甲>乙>丙。一段時(shí)間后小玻璃管中的液面不再變化,此時(shí),A、B、C透析袋中的溶液濃度高低依次
A.A>B>C
B.A=B=C
C.A<B<C
D.無(wú)法判斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體B.線粒體
C.中心體D.細(xì)跑壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是( )
A. 以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和纖維素
B. 能夠通過(guò)二分裂增殖的只有丁
C. 從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D. 在植物細(xì)胞中一定同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜條件下栽培小麥,如果突然將CO2濃度降低至極低水平(其他條件不變),則葉綠體中[H]、C3、C5的含量的變化將會(huì)是( )
A.上升,下降,上升B.上升,上升,下降
C.下降,下降,上升D.下降,上升,下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】4名受試者分別飲用l00g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. a的尿液里很有可能會(huì)檢測(cè)出葡萄糖
B. b曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)
C. c在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)
D. d代表的個(gè)體平常容易出現(xiàn)頭暈等缺乏能量的癥狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)需氧呼吸的部分過(guò)程,①、②、③表示反應(yīng)過(guò)程,X、Y表示物質(zhì),下列敘述正確的是
A.過(guò)程①表示糖酵解,在線粒體基質(zhì)進(jìn)行
B.過(guò)程②的產(chǎn)物除了圖示以外,還有ATP
C.過(guò)程③表示電子傳遞鏈,物質(zhì)Y是H2O
D.物質(zhì)X在線粒體中用于還原O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲表示幾種類(lèi)型的細(xì)胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖,乙和丙分別是溫度和O2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中酵母細(xì)胞中可進(jìn)行的過(guò)程是____(填序號(hào)),能在人體骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程是____(填序號(hào))。甲圖中過(guò)程④產(chǎn)生的ATP的去向是____。
(2)從乙圖中可以看出,細(xì)胞呼吸的最適溫度是____點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度。AB段說(shuō)明____。溫度能否影響甲圖中的①~④四個(gè)過(guò)程,____ 為什么?____。
(3)丙圖表示酵母菌的呼吸情況,則曲線Ⅱ表示____呼吸類(lèi)型。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí),測(cè)定出瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5∶4,這是因?yàn)橛?/span>____(以比例表示)的酵母菌在進(jìn)行曲線Ⅰ所示的呼吸類(lèi)型(假設(shè)酵母菌進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸的速率相等)。
(4)由乙、丙兩圖可知,貯存水果時(shí)應(yīng)選擇____(低溫、室溫、高溫,無(wú)氧、低氧、高氧)的條件。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某50肽共有天門(mén)冬氨酸(R基團(tuán)為—CH2—COOH)5個(gè),現(xiàn)去掉其中的天門(mén)冬氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是:
A. O原子數(shù)目減少10個(gè) B. C原子數(shù)目減少20個(gè)
C. 氨基數(shù)目增加3個(gè),羧基數(shù)目減少2個(gè) D. 肽鍵數(shù)目減少8個(gè)
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