【題目】沃森和克里克構(gòu)建出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。該模型
A. 不需利用生物材料制作
B. 不能用于解釋DNA分子的復(fù)制
C. 與DNA分子的X射線衍射照片不相符
D. 不能用于解釋A、T、G、C的數(shù)量關(guān)系
【答案】A
【解析】沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是建立在DNA以4種脫氧核苷酸(A、T、G、C)為單位,按照堿基互補配對原則連接而成的雙螺旋結(jié)構(gòu),不需利用生物材料制作,A項正確;DNA分子的復(fù)制是利用DNA分子的兩條鏈為模板,因此能用于解釋DNA分子的復(fù)制,B項錯誤;沃森和克里克依據(jù)威爾金斯和富蘭克林提供的 DNA衍射圖譜及有關(guān)數(shù)據(jù),推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu),與DNA分子的X射線衍射照片相符,C項錯誤;DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,是嚴格按照堿基互補制作的,因此能用于解釋A、T、G、C的數(shù)量關(guān)系,D項錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命體的生命活動離不開水,下列關(guān)于真核細胞中水的敘述,錯誤的是
A. 玉米體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸
B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降
C. 水分子能與膜上親水物質(zhì)結(jié)合,導(dǎo)致生物膜具有流動性
D. 氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酸雨是全球性污染源之一,目前我國酸雨面積已超過國土面積的40%,尤其是四川東部地區(qū)酸雨分布較集中,酸雨pH會通過影響酶的活性從而影響生物體的生命活動。為此,某同學進行探究不同pH對H2O2酶活性影響實驗;卮鹣铝袉栴}:
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C | 試管D | 試管E |
① | 加體積分數(shù)3%的H2O2溶液 | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
② | 加質(zhì)量分數(shù)20%的豬肝研磨液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
③ | 加緩沖液2ml調(diào)節(jié)pH至 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
④ | 觀察 |
(1)該實驗的因變量是_____________,可觀測的指標是_____________。無關(guān)變量有_____________(填兩個即可)。
(2)該實驗步驟中存在明顯的錯誤,請你寫出步驟的正確順序_____________(填序號)。
(3)H2O2酶相對無機催化劑的催化效率具有_____________的特性,原因是酶_____________。
(4)改進后預(yù)測的實驗結(jié)果是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】用紅酵母發(fā)酵生產(chǎn)胡蘿卜素具有成本低、周期短、菌體無毒,并含有多種其他生物活性物質(zhì)的優(yōu)點,因此被認為具有廣泛的應(yīng)用前景。請回答:
(1)下列發(fā)酵過程起主要作用的微生物中與紅酵母的細胞結(jié)構(gòu)類似的是________________。
A.制作果醋 B.制作腐乳 C.制作泡菜 D.制作酸奶
(2)實驗室培養(yǎng)紅酵母所需要培養(yǎng)基常用的滅菌方法是___________。在分離紅酵母的培養(yǎng)基中添加青霉素,目的是___________________________________。
(3)為將分離得到的紅酵母菌株純化,可以用_________和__________方法接種。
(4)實驗室用紅酵母提取胡蘿卜素的過程是先收集菌體細胞,然后進行研磨破碎細胞壁,最后用有機溶劑進行萃取和濃縮,F(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑,應(yīng)選用____________作為萃取劑,原因是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 沃森運用類比推理構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
B. 克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則
C. 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最早證實DNA是遺傳物質(zhì)
D. 赫爾希等人用噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組嘗試制作藍莓果酒和藍莓果醋。請回答下列問題:
(1)分離酵母菌應(yīng)使用__________培養(yǎng)基。果汁為酵母菌的生長和繁殖提供的營養(yǎng)成分是______________。
(2)釀制果酒前無需對藍莓進行嚴格消毒以除去雜菌,這是因為在_________條件下,絕大多數(shù)微生物生長繁殖會受抑制。發(fā)酵時要留約1/3的空間,目的是_______________________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可知酸性條件下用橙色的______________進行檢驗。
(3)釀制成功的藍莓果酒如果暴露在空氣中酒味會逐漸消失而出現(xiàn)酸味,其原因是____________________。
(4)保存酵母菌種可用甘油管藏法,具體操作方法是將菌種轉(zhuǎn)移到甘油中,與甘油充分混勻后,放在___________(填溫度)的冷凍箱中保存。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂營社會性生活,一個蜂群內(nèi)的個體分為蜂王、工蜂、雄峰,它們在蜂群中起不同作用。請回答下列問題:
(1)蜜蜂未受精的卵細胞發(fā)育成__________,它__________(填“能”或“不能”)產(chǎn)生可育配子。
(2)蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于__________,其作用主要是____________________。
(3)交配時,蜂王從蜂巢中飛出,蜂群中的雄峰隨后追逐,蜂王通過飛行比賽擇偶,只有獲勝的一個才能成為配偶,此時雄峰之間的關(guān)系在生態(tài)學中屬于__________。
(4)某生物學家在研究蜜蜂時,發(fā)現(xiàn)蜜蜂在找到蜜源后,可以通過跳圓圈舞或擺尾舞向同伴傳遞蜜源信息。蜜蜂跳舞在生態(tài)系統(tǒng)的信息種類中屬于____信息。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體的健康依賴于神經(jīng)—體液—免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 某人伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回,此過程中發(fā)生的縮手反射需大腦皮層參與
B. 縮手反射過程中神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相反
C. 腎上腺素既屬于激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì)
D. 神經(jīng)遞質(zhì)既能夠作用于神經(jīng)細胞,也能夠作用于腺體細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅有4對染色體(I~IV號,其中I號為性染色體)。純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、直剛毛,從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅,其特點如表所示。
表現(xiàn)型 | 表現(xiàn)型特征 | 基因型 | 基因所在染色體 | |
甲 | 黑檀體 | 體呈烏木色、黑亮 | ee | III |
乙 | 黑體 | 體呈深黑色 | bb | II |
丙 | 殘翅 | 翅退化,部分殘留 | vgvg | II |
某小組用果蠅進行雜交實驗,探究性狀的遺傳規(guī)律;卮鹣铝袉栴}:
(1)用乙果蠅與丙果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是_______;F1雌雄交配得到的F2不符合9∶3∶3∶1的表現(xiàn)型分離比,其原因是__________。
(2)用甲果蠅與乙果蠅雜交,F(xiàn)1的基因型為___________、表現(xiàn)型為________,F(xiàn)1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀___________(填“會”或“不會”)發(fā)生分離。
(3)該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后,子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀∶直剛毛黑體♀∶直剛毛灰體♂∶直剛毛黑體♂∶焦剛毛灰體♂∶焦剛毛黑體♂=6∶2∶3∶1∶3∶1,則雌雄親本的基因型分別為_________(控制剛毛性狀的基因用A/a表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com