【題目】生命體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，下列關(guān)于真核細(xì)胞中水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 玉米體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

C. 水分子能與膜上親水物質(zhì)結(jié)合，導(dǎo)致生物膜具有流動(dòng)性

D. 氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基

【答案】C

【解析】

本題是對(duì)細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能的考查，回憶細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。水在細(xì)胞中以自由水與結(jié)合水形式存在。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，大約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%。自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；細(xì)胞內(nèi)的許多生物化學(xué)反應(yīng)也都需要有水的參與；多細(xì)胞生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞，必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中；自由水在生物體內(nèi)的流動(dòng)，可以運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

自由水在玉米體內(nèi)流動(dòng)，可以運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，A正確；新陳代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高，正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降，B正確；組成生物膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使生物膜具有流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；氨基酸脫水縮合時(shí)，一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時(shí)脫去一分子水，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基，D正確；故錯(cuò)誤的選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)前告訴受試者，在其有思想準(zhǔn)備的情況下，膝跳反射可能會(huì)表現(xiàn)弱一些，原因是（　 ）

A. 反射弧發(fā)生變化 B. 傳出神經(jīng)受阻

C. 感受器受到抑制 D. 高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)控制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知家蠶的黑卵、白卵由第10號(hào)常染色體上的一對(duì)等位基因（B、b）控制。黑卵基因B在性染色體上也能正常表達(dá)，基因B缺失也用b表示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）家蠶為ZW型性別決定，用X射線處理基因型為BBZW的雌蠶，得到BbZWB雌蠶突變體，則該突變發(fā)生的過(guò)程是在X射線的作用下，_________________________________。

（2）應(yīng)用BbZWB雌蠶突變體獲得bbZWB的雌蠶的雜交方案是____________________。

（3）雄蠶易飼養(yǎng)且絲產(chǎn)量高。為通過(guò)蠶卵選擇淘汰雌卵，可選擇基因型為bbZWB的雌蠶與基因型為_____的雄蠶雜交。雜交后代中，雌蠶、雄蠶的表現(xiàn)型分別為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果人的食物有1/2來(lái)自綠色的植物，1/4來(lái)自小型肉食性動(dòng)物，1/4來(lái)自羊。請(qǐng)分析，人每增加1 kg體重，最多約消耗植物(　　)

A. 28 kg

B. 10 kg

C. 110 kg

D. 280 kg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是( )

A. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同

B. 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的

C. 癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)并末發(fā)生改變，只是不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞

D. 多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自養(yǎng)需氧型的硝化細(xì)菌能夠降低水體中的銨鹽，對(duì)水體有一定的凈化作用，請(qǐng)回答：

（1）培養(yǎng)硝化細(xì)菌時(shí)，將含固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿倒置的目的是_________。培養(yǎng)基中加入銨鹽為硝化細(xì)菌的生長(zhǎng)提供_________，培養(yǎng)基中沒(méi)有加入有機(jī)碳，從功能上看這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。

（2）硝化細(xì)菌純化并計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)照組應(yīng)該涂布等量的_________。樣液稀釋103倍后，取0.1mL涂布到四個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)其菌落數(shù)分別為251、265、276、348個(gè)，可推測(cè)原樣液中硝化細(xì)菌的濃度為_________個(gè)/mL，該方法測(cè)定的硝化細(xì)菌的含量和實(shí)際值相比，一般_________（填“偏大”或“偏小”）。

（3）若要探究弱酸弱堿條件下硝化細(xì)菌對(duì)銨鹽轉(zhuǎn)化能力的大小，現(xiàn)提供足量含某銨鹽的液體培養(yǎng)基及PH值分別為5、9的弱酸和弱堿緩沖液，寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：

____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，某人感染HIV后，體內(nèi)先后發(fā)生一系列生理變化。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）感染HIV初期，患者會(huì)表現(xiàn)出口渴，發(fā)熱等癥狀，原因可能是HIV一方面刺激位于下丘腦的_________________，使其產(chǎn)生興奮并傳遞到大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺(jué)；另一方面引起下丘腦釋放___________________，最終引起人體產(chǎn)熱增加。

（2）感染一段時(shí)間后，HIV的濃度先升高后下降，原因是患者體內(nèi)B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）等多種抗體，將大部分HIV消滅。一般情況下，B細(xì)胞所受抗原刺激來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面，大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理后，被傳遞給T細(xì)胞，______________________，然后作用于 B細(xì)胞；少數(shù)抗原__________B細(xì)胞。

（3）人體免疫系統(tǒng)有__________癌細(xì)胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物開(kāi)花與某些激素有關(guān)。1937年，俄國(guó)學(xué)者提出了成花素假說(shuō)，認(rèn)為植物葉片接受光刺激后，能合成成花素，成花素經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程運(yùn)輸?shù)竭_(dá)芽的頂端，誘導(dǎo)花器官的形成。1970年后，人們才檢測(cè)到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)。以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 葉接受光刺激合成成花素這一過(guò)程體現(xiàn)了物理信息對(duì)生物的影響

B. 同位素標(biāo)記法可獲得成花素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù)

C. 可利用斐林試劑對(duì)成花素的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行鑒定

D. 能翻譯出FT的基因存在于植株的每個(gè)細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沃森和克里克構(gòu)建出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。該模型

A. 不需利用生物材料制作

B. 不能用于解釋DNA分子的復(fù)制

C. 與DNA分子的X射線衍射照片不相符

D. 不能用于解釋A、T、G、C的數(shù)量關(guān)系

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