8．人類遺傳病21-三體綜合征的患兒發(fā)病率與母親的生育年齡有一定關(guān)系，預(yù)防該遺傳病的主要措施是（　�。�
①適齡生育  ②基因診斷  ③染色體分析  ④B超檢查．
A．①②B．③④C．①③D．②③

分析 婚前檢測和預(yù)防遺傳病的措施有：遺傳咨詢，產(chǎn)前診斷，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查、基因診斷等．唐氏綜合征即21-三體綜合征，又稱先天愚型或Down綜合征，是由染色體異常（多了一條21號染色體）而導(dǎo)致的疾病，患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條．故可通過檢查染色體是否異常來判斷．

解答 解：①人類遺傳病21-三體綜合征的患兒發(fā)病率與母親的生育年齡有一定關(guān)系，因此預(yù)防該遺傳病的主要措施之一是適齡生育，①正確；
②基因診斷只能檢測基因突變導(dǎo)致的遺傳病，不能測出染色體異常遺傳病，②錯誤；
③21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病，因此通過染色體分析可檢測出染色體異常，③正確；
④B超檢查只能檢查出胎兒畸形，不能檢查出染色體異常，④錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防，本題涉及到一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的知識，考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法是 （ ）

A．趨利避害，不能因噎廢食

B．不加區(qū)分，全盤接受

C．應(yīng)停止有關(guān)的實(shí)驗(yàn)

D．堅(jiān)決抵制轉(zhuǎn)基因生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．若如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B．當(dāng)溶液濃度甲=乙時，細(xì)胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生滲透作用
C．一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
D．當(dāng)溶液濃度甲＞乙時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)溶液濃度乙＞甲時，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在水稻植株快速生長、代謝旺盛時植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值（　�。�
A．下降B．升高C．基本穩(wěn)定D．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是生物體內(nèi)某種物質(zhì)結(jié)構(gòu)（片斷）平面圖．據(jù)圖回答問題：
（1）圖中所表示的物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸．
（2）圖中的1表示的是胞嘧啶．
（3）已知該物質(zhì)中共有堿基100個，其中胞啶20個，那么該物質(zhì)中應(yīng)有30個腺嘌呤．
（4）該物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（5）圖中的五邊形代表的是脫氧核糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所給圖一至圖五，回答下列問題．

（1）圖一所示全過程叫中心法則，圖二生理過程與圖一中相對應(yīng)序號是①，圖三生理過程與圖一中相對應(yīng)序號是②，圖四生理過程與圖一中相對應(yīng)序號⑤．
（2）看圖回答（有關(guān)空格可用圖二、三、四中所示符號填寫）
圖二圖三圖四
生理過程
模    板

（3）上述圖示中，圖二、三（填圖序號）含有DNA分子，圖中用P鏈、T鏈、A鏈、B鏈（填鏈編號）表示脫氧核苷酸長鏈．圖三、四（填圖序號）含有mRNA．圖中用C鏈和D鏈（填鏈編號）表示核糖核苷酸長鏈．
（4）圖三、圖四共同完成的生理過程叫基因控制蛋白質(zhì)合成．
（5）能完成圖一中③④的生物是RNA病毒．
（6）圖四過程不可能發(fā)生在D中．
A．神經(jīng)元        B．肝細(xì)胞      C．心肌細(xì)胞       D．人成熟的紅細(xì)胞
（7）圖五是tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA），它在細(xì)胞中的作用是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，屬于原代培養(yǎng)的是（　�。�
A．從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過程
B．出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程
C．用胰蛋白酶使組織分散成單個細(xì)胞的過程
D．哺乳動物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸的方式不同，突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩  種．電突觸的突觸間隙很窄，在突觸前末梢無突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是 對稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號，如圖所示，以下有關(guān)突觸的說法正確的是（　�。�
A．神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快
B．神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞不會使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加
C．興奮通過化學(xué)突觸時，使突觸后膜興奮
D．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．已知二倍體水稻抗�。≧）對感病（r）有芒（B）對無芒（b）為顯性．兩對基因自由組合，體細(xì)胞染色體數(shù)為24條，現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．培育單倍體所用的花藥，可取自基因型為RrBb植株
B．為獲得A選項(xiàng)中的基因型為RrBb植株，可采用基因型為RRbb和rrbb的兩親本進(jìn)行雜交
C．若在培養(yǎng)過程中，單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株表現(xiàn)為可育
D．單倍體中自然加倍成二倍體的植株自花傳粉后，其后代會出現(xiàn)性狀分離

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