14．根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)通過突觸的方式不同，突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩  種．電突觸的突觸間隙很窄，在突觸前末梢無突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是 對(duì)稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號(hào)，如圖所示，以下有關(guān)突觸的說法正確的是（　�。�
A．神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快
B．神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞不會(huì)使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加
C．興奮通過化學(xué)突觸時(shí)，使突觸后膜興奮
D．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

分析 根據(jù)題干信息可知：電突觸的突觸間隙很窄，在突觸前末梢無突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號(hào)，所以，神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快，而且形成電突觸的兩個(gè)神經(jīng)元中任何一個(gè)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)均可通過突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元，神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞需要ATP提供能量，神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞可使細(xì)胞內(nèi)ATP水解，造成ADP的含量增加．

解答 解：A、電突觸的傳遞依靠電信號(hào)，而化學(xué)突觸的傳遞借助于神經(jīng)遞質(zhì)，因此電突觸的信號(hào)傳遞速度比化學(xué)突觸的信號(hào)傳遞速度快，A正確；
B、神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞是一個(gè)耗能過程，需要ATP提供能量，細(xì)胞內(nèi)ATP水解成ADP時(shí)釋放能量，所以造成ADP的含量增加，B錯(cuò)誤；
C、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，興奮通過化學(xué)突觸時(shí)，使突觸后膜興奮或抑制，C錯(cuò)誤；
D、形成電突觸的兩個(gè)神經(jīng)元中任何一個(gè)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)均可通過突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元，是雙向的，而興奮經(jīng)過化學(xué)突觸是單向的，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．代謝旺盛的細(xì)胞中，下列哪項(xiàng)不會(huì)上升（　�。�
A．線粒體數(shù)量B．自由水比例C．DNA含量D．RNA的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類遺傳病21-三體綜合征的患兒發(fā)病率與母親的生育年齡有一定關(guān)系，預(yù)防該遺傳病的主要措施是（　�。�
①適齡生育  ②基因診斷  ③染色體分析  ④B超檢查．
A．①②B．③④C．①③D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．閱讀如下材料：
材料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎�，得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
材料乙：T4溶菌酶在濃度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
回答下列問題：
（1）材料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法．
（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，一般情況下農(nóng)桿菌不能感染的植物是單子葉植物，原因是其不含有能促進(jìn)農(nóng)桿菌移向植物細(xì)胞的酚類化合物．利用農(nóng)桿菌自然條件下感染植物的特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞．具體原理是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒存在T-DNA片段，它具有可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上的特點(diǎn)，因此只要將攜帶外源基因的DNA片段插入T-DNA（部位）即可．
（3）植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外，還可以采取花粉管通道法和基因槍法．
（4）材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A．物質(zhì)循環(huán)再生原理

B．協(xié)調(diào)與平衡原理

C．物種多樣性原理

D．系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．退耕還林的地區(qū)隨時(shí)間推移，將發(fā)生一系列群落演替，以下不是群落演替趨勢(shì)的是（　�。�
A．營養(yǎng)級(jí)的數(shù)目增加B．每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加
C．生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增加D．土中腐殖質(zhì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．2014年廣州登革熱疫情，指的是2014年6月份，廣州爆發(fā)的感染登革熱病例的疫情，此次登革熱疫情猶在廣州受災(zāi)特別重．隨后疫情在各地發(fā)展．在例病例中99.1%都是輕癥病．
（1）疼痛是登革熱患者的普遍癥狀，“布渃芬”能降低神經(jīng)中樞的細(xì)胞內(nèi)的多巴安（DA）的含量，起到鎮(zhèn)痛作用，DA可使突觸后膜內(nèi)側(cè)的電位變?yōu)檎娢唬颊弑憩F(xiàn)疼痛時(shí)伴隨著痛苦的叫聲，此時(shí)產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向（填單向或雙向），其原因是在一個(gè)反射弧中，興奮只能從感受器傳至效應(yīng)器．
（2）登革熱患者在較長(zhǎng)時(shí)間處于發(fā)燒狀態(tài)，此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量（填“大于”，“小于”或“等于”）．另一方面患者往往表現(xiàn)口渴，此時(shí)垂體釋放的抗利尿激素調(diào)節(jié)機(jī)體的細(xì)胞外液的滲透壓．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖為某哺乳動(dòng)物的生理過程示意圖，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．激素X為促性腺激素，激素Y為雌性激素
B．該生理過程中存在反饋調(diào)節(jié)
C．長(zhǎng)期注射激素Y會(huì)導(dǎo)致性腺衰退
D．激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后，其跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某二倍體植物中，抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（　　）
A．抗病純合體×感病純合體
B．抗病株×抗病株，或感病株×感病株
C．抗病株×感病株
D．抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

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