【題目】下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 胚胎干細(xì)胞只能從桑椹胚或原始性腺中分離獲取
B. 胚胎干細(xì)胞的核仁明顯,與其能旺盛合成蛋白質(zhì)密切相關(guān)
C. 胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)只增殖不分化,因此沒(méi)有應(yīng)用價(jià)值
D. 利用胚胎干細(xì)胞成功誘導(dǎo)產(chǎn)生神經(jīng)細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體中發(fā)生的部分生理過(guò)程示意圖,①-④代表人體內(nèi)不同的調(diào)節(jié)方式,A-G代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)C在反射弧中是________________。A、B兩種細(xì)胞中,_______細(xì)胞是G(分泌細(xì)胞)分泌的激素作用的靶細(xì)胞,作出上述判斷的理由是_________________________。
(2)若碘在F中參與激素的合成,則其參與合成的激素可能是_______________。D通過(guò)E控制F的分泌活動(dòng)體現(xiàn)了_____________調(diào)節(jié)。
(3)機(jī)體的分泌細(xì)胞需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,原因是_______。
(4)某同學(xué)認(rèn)為“G產(chǎn)生的物質(zhì)進(jìn)入血管后,會(huì)隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幉l(fā)揮作用”,你認(rèn)為該觀點(diǎn)是否正確,開(kāi)說(shuō)明理由:_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在人體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到圖甲的化合物可能是乳糖
B.組成人體的化合物乙的 R 基有 21 種
C.圖丙中共有 3 種含氮堿基,5 種核苷酸
D.組成圖丁中化合物的單糖一定是脫氧核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生獼猴桃是一種多年生富含維生素C的二倍體小野果。下圖為某科研小組以基因型為aa的野生獼猴桃種子為實(shí)驗(yàn)材料,培育抗蟲(chóng)無(wú)子獼猴桃新品種的過(guò)程。下列相關(guān)分析正確的是( )
A. 過(guò)程①、②的原理可能是基因突變B. 過(guò)程④、⑦可能都用到秋水仙素
C. 過(guò)程⑤的兩個(gè)親本存在生殖隔離D. 過(guò)程⑥得到的個(gè)體中沒(méi)有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是DNA復(fù)制的有關(guān)圖示,A→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制。D→G表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制。圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起始點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向。
(1)分析DNA復(fù)制過(guò)程所需條件應(yīng)是我們發(fā)現(xiàn)原料是____________;酶需要___________________等(至少兩種),若A中含48502個(gè)堿基對(duì),而子鏈延伸速度是105個(gè)堿基對(duì)/分,則此DNA分子復(fù)制完成約需30 s。而實(shí)際上只需約16 s。根據(jù)A→C圖分析,是因?yàn)?/span>______。
(2)哺乳動(dòng)物的DNA分子展開(kāi)可達(dá)2 m之長(zhǎng),若按A→C的方式復(fù)制,至少8 h,而實(shí)際上約6 h左右。據(jù)D→G圖分析,是因?yàn)?/span>____________________________________。
(3)A→C、D→G均有以下特點(diǎn):延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說(shuō)明DNA分子復(fù)制______
(4)C與A相同,G與D相同,C、G能被如此準(zhǔn)確地復(fù)制出來(lái),是因?yàn)?/span>______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于生物變異的問(wèn)題。
(1)太空育種是利用太空條件使相關(guān)種子發(fā)生了______(填變異類型),進(jìn)而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實(shí)際培育過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)處理過(guò)的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況,這說(shuō)明了__________。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)品質(zhì)好、產(chǎn)量高的個(gè)體,這說(shuō)明了變異是__________。
(2)圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理,該病發(fā)病的根本原因是_____________ ,其中轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基應(yīng)該是____________。
(3)某動(dòng)物的基因型為AABb,該動(dòng)物體的一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一條染色體上的基因如圖乙,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是__________________________________。
(4)圖丙表示兩種類型的變異,其中屬于基因重組的是________(填序號(hào)),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是_______ (填序號(hào)),從發(fā)生的染色體種類來(lái)看,兩種變異的主要區(qū)別是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙分別可以代表的是( )
A.有機(jī)化合物、水、蛋白質(zhì)
B.核酸、脫氧核糖核酸、核糖核酸
C.脂質(zhì)、固醇、膽固醇
D.真核細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、草履蟲(chóng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察分析圖后回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲表示的物質(zhì)名稱為____________,在細(xì)胞中由圖甲物質(zhì)組成的大分子物質(zhì)主要分布在___________(細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì))。
(2)圖乙5所示結(jié)構(gòu)是________的一部分,圖中不可能存在的堿基是__________。
(3)若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,實(shí)驗(yàn)步驟是制片→________→沖洗涂片→染色→觀察,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用生理鹽水的目的是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞中多個(gè)聚合核糖體上合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法正確的是
①a為mRNA,b、c、d、e為DNA
②最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同
③合成a的場(chǎng)所在細(xì)胞核,f代表核糖體
④該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
A.①③B.①④C.③④D.②③④
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