分析 1、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
2、分析圖1:C是感受器,A是傳入神經(jīng),B是傳出神經(jīng),D是效應(yīng)器.
3、神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.
解答 解:(1)分析圖1:C是感受器,A是傳入神經(jīng),B是傳出神經(jīng),D是效應(yīng)器.該反射活動中興奮的產(chǎn)生傳導(dǎo)及傳遞的方向為C→A→B→D.
(2)一次飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓下降,刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,抗利尿激素含量下降,尿量增多.水鹽平衡調(diào)節(jié)的方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,但是低級神經(jīng)中樞受到高級神經(jīng)中樞大腦皮層的控制,即②對③的作用.
(4)神經(jīng)遞質(zhì)合成后儲存在突觸小泡內(nèi),當(dāng)興奮抵達(dá)時,突觸小泡將儲存的遞質(zhì)即Gly釋放出來,與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,從而使離子通道開啟,導(dǎo)致陰離子內(nèi)流,抑制興奮的傳遞,導(dǎo)致M處的興奮不能傳至N處,進(jìn)而實現(xiàn)有意識地控制排尿.
故答案為:
(1)C→A→B→D
(2)下降 下丘腦滲透壓感受器 抗利尿激素 神經(jīng)-體液
(3)脊髓 ②
(4)突觸小泡 陰
點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解興奮傳導(dǎo)的知識要點,要求能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析對問題進(jìn)行解釋、推理,得出正確的結(jié)論的能力及能從圖示中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計 |
時長(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 超級細(xì)菌的產(chǎn)生是因為人類在養(yǎng)殖業(yè)中濫用抗生素,誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生了抗藥性的變異 | |
B. | 超級細(xì)菌具有抵抗多種抗生素的能力,在自然選擇中比普通細(xì)菌有更強(qiáng)的生活力 | |
C. | 超級細(xì)菌的后代都具有抗抗生素的能力,使得細(xì)菌種群中抗抗生素基因頻率升高 | |
D. | 超級細(xì)菌和普通細(xì)菌之間不存在生殖隔離,因此不是新的物種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜系統(tǒng)的區(qū)室化有利于代謝反應(yīng)高效有序進(jìn)行 | |
B. | 高爾基體合成的性激素通過囊泡運輸并胞吐到細(xì)胞外 | |
C. | 生物膜系統(tǒng)的動態(tài)變化體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 | |
D. | 細(xì)胞之間的信息交流均依賴細(xì)胞膜上的特異性受體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根在證實“基因在染色體上”的過程中,運用了類比推理的方法 | |
B. | 艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了染色體變異 | |
C. | 恩格爾曼的水綿實驗中,好氧細(xì)菌的作用是檢測水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂時,可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中,在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色 | |
B. | 提取綠葉中的色素時,向研缽中加入碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞 | |
C. | 孟德爾設(shè)計的測交實驗屬于假說-演繹法的驗證階段 | |
D. | 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)DNA分子改造所產(chǎn)生變異的來源屬于基因突變 | |
B. | 改造后的DNA分子中含有61種密碼子 | |
C. | 堿基X、Y中含有C、H、O、N、P等5種元素,二者通過氫鍵相連 | |
D. | 大腸桿菌中一個mRNA分子只能結(jié)合一個核糖體,進(jìn)行多肽鏈合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com