【題目】下列關(guān)于人類遺傳病與健康的敘述，正確的是（ ）

A. 人類遺傳病都是由于基因突變產(chǎn)生的

B. 人類遺傳病在遺傳時(shí)都遵循孟德爾遺傳規(guī)律

C. 遺傳咨詢可以為遺傳病患者及其家屬做出診斷，估計(jì)疾病再度發(fā)生的可能性

D. 禁止近親結(jié)婚可以有效降低各種遺傳病的發(fā)病率

【答案】C

【解析】人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，A錯(cuò)誤；人類遺傳病在遺傳時(shí)不一定遵循孟德爾遺傳規(guī)律，如線粒體中的基因控制的遺傳病，B錯(cuò)誤；遺傳咨詢可以為遺傳病患者及其家屬做出診斷，估計(jì)疾病再度發(fā)生的可能性，C正確；禁止近親結(jié)婚可以有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C. 維持身體平衡的中樞位于下丘腦中

D. 脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過(guò)程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是______________。

（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過(guò)程，其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是____________。

（3）若把圖2所示DNA放在含N15的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含N14的DNA所占比例為_________。在DNA復(fù)制過(guò)程中作用于b點(diǎn)的酶是______________。

（4）若通過(guò)DNA復(fù)制共得到32個(gè)圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入_________個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

（5）若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段，稱為細(xì)胞周期同步化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞周期同步化的三種方法。回答下列問(wèn)題：

（1）DNA合成阻斷:在細(xì)胞處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成抑制劑，處于__________期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)，最終細(xì)胞會(huì)停滯在細(xì)胞周期的_____________期，以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。

（2）秋水仙素阻斷法：在細(xì)胞處于對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素，秋水仙素能夠抑制_____________，使細(xì)胞周期被阻斷，即可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）被阻斷在間期。

（3）血清饑餓法，培養(yǎng)液中缺少血清可以使細(xì)胞周期停滯在間期，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，分裂間期的主要特點(diǎn)是____________。

（4）正常培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，測(cè)得細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如下圖中A所示。當(dāng)加入某種化合物培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如下圖中B所示，該化合物所起得作用最可能是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列敘述不正確的是( )

A. a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體

B. c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. e曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，該遺傳病的發(fā)病機(jī)制是某染色體長(zhǎng)臂上的APC基因突變所致。巳知Ⅰ1不含該遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是

A. APC基因是位于X染色體上的隱性基因

B. 在自然人群中，該遺傳病的男性患者少于女性患者

C. 該遺傳系譜圖中所有的患者均為雜合子

D. Ⅲ2與正常男性婚配，子女患病的概率為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健身房健身鍛煉主要是短時(shí)間、高強(qiáng)的肌肉訓(xùn)練，屬于典型的無(wú)氧運(yùn)動(dòng)，某人鍛煉結(jié)束后，隔一段時(shí)間其血漿的pH會(huì)

A．大于7.35～7.45

B．遠(yuǎn)小于7.35～7.45

C．維持在7.35～7.45

D．穩(wěn)定在3～4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥育種專家李振聲育成的“小麥二體異附加系”，能將長(zhǎng)穗偃麥草的抗病、高 產(chǎn)等基因轉(zhuǎn)移到小麥中。 普通小麥6n=42,記為42W； 長(zhǎng)穗偃麥草2n=14,記為14E。下圖為普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交選育“小麥二體異附加系”示意圖。根據(jù)流程示意圖下列敘述正確的是

A. 普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草為同一個(gè)物種，雜交產(chǎn)生的F1為四倍體

B. ①過(guò)程可用低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C. 乙中來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體不能聯(lián)會(huì)，產(chǎn)生8種染色體數(shù)目的配子

D. 丁自交產(chǎn)生的子代中，含有兩條長(zhǎng)穗偃麥草染色體的植株戊占 1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某魚塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是 ( )

A. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中，生產(chǎn)者同化量往往小于消費(fèi)者的同化量

B. 圖中④包含了三級(jí)消者糞便中的能量

C. 在食物鏈中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量輸入的方式和形式是完全相同的

D. 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(③/②)×100%

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