A. | 動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白 | |
B. | 細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理,使組織分散成單個細胞 | |
D. | 培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞 |
分析 1、動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織,將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖.過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、細胞系:細胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代,部分細胞遺傳物質改變,具有癌變細胞的特點,可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,這部分細胞稱為細胞系.
3、動物細胞培養(yǎng)技術的應用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質、培養(yǎng)醫(yī)學研究的各種細胞.
解答 解:A、動物細胞培養(yǎng)的目的是為了獲得細胞產(chǎn)物或細胞群,A錯誤;
B、細胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中,B錯誤;
C、動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理,使組織分散成單個細胞,C正確;
D、培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上不能形成多層細胞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的原理、過程、條件等基礎知識,了解動物細胞培養(yǎng)技術的相關應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸組序列 | |
B. | 限制酶只能從原核生物中分離純化出來的 | |
C. | DNA連接酶有兩種,一種稱為E•coli DNA連接酶;另一種稱為T4 DNA連接酶 | |
D. | T4DNA連接酶可以“縫合”平末端和黏性末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性患病,其母親一定患病 | B. | 女性患病,其父親一定患病 | ||
C. | 男性患病,其兒子一定患病 | D. | 女性患病,其兒子一定患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以上技術屬于動物細胞工程的范疇 | |
B. | 這種技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)技術 | |
C. | 這項技術的關鍵是要激發(fā)血管細胞的全能性 | |
D. | 這項技術的關鍵是要激發(fā)血管細胞發(fā)育成血管的潛能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 母本 | 父本 | F1 | F2實際比 | F2理論比 |
主莖基部木質化(有/無) | 無 | 有 | 有 | 49:31 | |
花柱(長/短) | 短 | 長 | 長 | 63:17 | 13:3 |
瘦果棱形狀(尖/圓) | 圓 | 尖 | 尖 | 57:23 | 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種核糖核苷酸、多種氨基酸 | B. | 磷脂、20種氨基酸 | ||
C. | 4種含氮堿基、20種氨基酸 | D. | 核糖、4種堿基、磷酸和多種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用于治療由于細胞壞死,退化或功能異常引起的疾病 | |
B. | 是研究體外細胞分化的理想材料 | |
C. | 培養(yǎng)過程與動物細胞培養(yǎng)完全相同 | |
D. | 細胞體積小,細胞核大,核仁明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物種間細胞色素c氨基酸序列差異主要由基因突變導致 | |
B. | 高度保守序列對應的基因位置上突變頻率比其他部位更低 | |
C. | 高度保守序列對應的基因位置上的突變對細胞色素c的影響更大,更易被淘汰 | |
D. | 根據(jù)物種細胞色素c的氨基酸序列差異大小,可判斷不同物種親緣關系的遠近 |
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