14．下列有關(guān)基因工程中工具酶的描述，不正確的是（　�。�
A．限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸組序列
B．限制酶只能從原核生物中分離純化出來(lái)的
C．DNA連接酶有兩種，一種稱為E•coli DNA連接酶；另一種稱為T4 DNA連接酶
D．T4DNA連接酶可以“縫合”平末端和黏性末端

分析 基因工程的工具酶：
（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種．
（2）DNA連接酶：據(jù)酶的來(lái)源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶．這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時(shí)的效率比較低．

解答 解：A、限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸組序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，A正確；
B、限制酶主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的，B錯(cuò)誤；
C、DNA連接酶據(jù)來(lái)源的不同可分為E．coli DNA連接酶和T4DNA連接酶，其中E•coliDNA連接酶來(lái)源于大腸桿菌，T4DNA連接酶來(lái)源于T4噬菌體，C正確；
D、T4DNA連接酶來(lái)源于T4噬菌體，可用于“縫合”黏性末端和平末端，但“縫合”效率較低，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是植物向光性原因的探究，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的掌握和靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2，48h后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量．兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示．與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是（　�。�
A．14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B．生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官
C．遮光70%條件下，分配到生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
D．實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．玉米寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，寬葉雜交種（Aa）玉米表現(xiàn)為高產(chǎn)，比AA和aa品種的產(chǎn)量分別高12%和20%．玉米有茸毛（D）對(duì)無(wú)茸毛（d）為顯性，有茸毛玉米植株具有顯著的抗病能力，該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1，再讓F1隨機(jī)交配產(chǎn)生F2，則有關(guān)F1與F2的成熟植株中，敘述正確的是（　　）
A．有茸毛與無(wú)茸毛比分別為2：1和2：3B．都有9中基因型
C．高產(chǎn)抗病類型分別占$\frac{1}{3}$和$\frac{1}{10}$D．寬葉有茸毛類型分別占$\frac{1}{2}$和$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．酶是生物體內(nèi)細(xì)胞合成的生物催化劑，沒有酶，生物體內(nèi)的所有代謝反應(yīng)都不能進(jìn)行．隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，酶已經(jīng)走出實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)人們的生產(chǎn)和生活．
（1）每當(dāng)?shù)搅素S收的季節(jié)，蘋果堆滿了倉(cāng)庫(kù)，但如果交通的不便，就會(huì)有很多蘋果因保存不當(dāng)或不能及時(shí)運(yùn)出，而漸漸腐爛變質(zhì)，蘋果腐爛的原因是①無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精使細(xì)胞死亡；
②微生物侵染．為了減少損失，提高產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益，人們想到了榨取果汁，要想使果汁盡可能榨出來(lái)，應(yīng)加入果膠酶，在該物質(zhì)的作用下，果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸．
（2）果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一．果膠酶是一種復(fù)合 酶，它能夠分解果膠，從而分解植物的細(xì)胞壁及胞間層．在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高果汁的澄清度．下面是某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在“探究果膠酶催化果膠水解的適宜pH”的課題過(guò)程中遇到的問題．
①本課題實(shí)驗(yàn)步驟中，在完成“燒杯中分別加入蘋果泥（假定pH的改變對(duì)蘋果泥成 分無(wú)影響），試管中分別注入果膠酶溶液、編號(hào)、編組”之后，有下面兩種操作：
方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6…10．
方法二：將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥的pH分別調(diào)到4、5、6…10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合．
請(qǐng)問哪一種方法更為科學(xué)：方法二．
②實(shí)驗(yàn)步驟中有玻璃棒攪拌的操作，其目的是使酶和反應(yīng)物（果膠）充分地接觸，以減少實(shí)驗(yàn)誤差．
③如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在現(xiàn)有的條件下，當(dāng)橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示果膠分解速率，該實(shí)驗(yàn)操作和記錄是比較切實(shí)可行的．
（3）加酶洗衣粉中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是①堿性蛋白酶和②堿性脂肪酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在下列生理過(guò)程中，要消耗ATP的是（　�。�
A．大麥根毛細(xì)胞吸水B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂
C．樟樹葉片蒸騰水分D．血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用化學(xué)藥劑抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制，此細(xì)胞就停留在（　　）
A．后期B．前期C．中期D．間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．甘蔗葉的表皮細(xì)胞和葉肉細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能卻有很大的差異，這是細(xì)胞（　�。�
A．衰老的結(jié)果B．分化的結(jié)果C．分裂的結(jié)果D．癌變的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．膽固醇是人體中的一種重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白，是膽固醇的主要載體）的影響．如圖表示細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源，分析并回答：
（1）人體膽固醇的主要作用除參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸外，還參與構(gòu)成細(xì)胞膜．
（2）圖中①過(guò)程的產(chǎn)物徹底水解后能得到6種不同的物質(zhì)．
（3）LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞，LDL進(jìn)入細(xì)胞的方式與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)．
（4）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí)，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受體的合成．
（5）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體，細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工，又是脂質(zhì)合成的“車間”的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．據(jù)如圖分析可知，細(xì)胞對(duì)膽固醇的含量的合成過(guò)程存在反饋機(jī)制．
（6）根據(jù)圖形分析，當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí)，血漿中的膽固醇含量會(huì)增多．
（7）LDL受體在細(xì)胞中合成加工依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白
B．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)程中
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理，使組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

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