分析 分析圖1:圖1是示神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖.
分析圖2:A表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,并將靶細(xì)胞裂解死亡;B細(xì)胞能分泌抗體,為漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)1為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),結(jié)構(gòu)2為高爾基體,結(jié)構(gòu)3為線粒體,結(jié)構(gòu)4為核糖體,結(jié)構(gòu)5為抗體.
解答 解:(1)由圖1可知:神經(jīng)末梢可通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng).
(2)T細(xì)胞能分泌淋巴因子,淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞,因此T細(xì)胞活性下降會(huì)導(dǎo)致機(jī)體生成抗體的能力降低.
(3)動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑主要有兩種.途徑一:通過信息分子,如激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2、H+等,在體液中運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)信息交流,途徑二:吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流.
(4)反射弧由感受態(tài)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,局部麻醉可阻斷信息傳遞,使人不產(chǎn)生痛覺,而是痛覺是神經(jīng)中樞產(chǎn)生的,可見該藥物作用于感受器或傳入神經(jīng).
(5)毒性弱的霍亂菌苗相當(dāng)于抗原起,可使機(jī)體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,即圖2中B所示的現(xiàn)象.
(6)向(5)中小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后,小鼠體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,B細(xì)胞也能增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體,將抗原消滅.
故答案為:
(1)(突觸前膜)釋放神經(jīng)遞質(zhì)(作用于免疫細(xì)胞)
(2)淋巴因子分泌量減少,影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞
(3)激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2、H+ 細(xì)胞間的接觸
(4)感受器或傳入神經(jīng)
(5)抗原 B
(6)記憶細(xì)胞 B細(xì)胞
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程;識(shí)記細(xì)胞間信息傳遞的方式;識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖核苷酸是RNA的基本組成單位 | |
B. | 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
D. | 脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體一般一條來自父方,一條來自母方 | |
B. | 同源染色體的形狀和大小一般都相同 | |
C. | 同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體 | |
D. | 在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體是同源染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異屬可遺傳變異的是
①玉米單株自交后代出現(xiàn)白化苗,后代仍白化
②由于水肥充足,玉米的穗大粒多
③四倍體西瓜的產(chǎn)生
④豌豆的黃皺和綠圓新類型的出現(xiàn)
⑤舊社會(huì)婦女纏足而產(chǎn)生的“小腳”
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
線蟲 | 蜱螨目 | 彈尾目 | 其他昆蟲或小動(dòng)物 | 個(gè)體總數(shù) | 類群數(shù) | |
薇甘菊入侵區(qū) | 1890 | 226 | 123 | 48 | 2287 | 15 |
群落交錯(cuò)區(qū) | 1198 | 132 | 99 | 114 | 1543 | 15 |
本土植物區(qū) | 1084 | 120 | 143 | 49 | 1376 | 14 |
數(shù)量總計(jì) | 4172 | 478 | 365 | 211 | 5209 | 19 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是DNA的基本組成單位 | B. | 細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中 | ||
C. | 它的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn) | D. | 它決定某一遺傳性狀或功能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法
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