4.屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)后,最新研究表明,青蒿素還可用于糖尿病的治療.研究人員利用基因工程培育出高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因青蒿.
(1)青蒿的cDNA文庫(kù),是以從青蒿細(xì)胞中提取的mRNA為模板,通過(guò)反轉(zhuǎn)錄(方法)建立,該文庫(kù)中的基因不含有(填“含有”或“不含有”)啟動(dòng)子.
(2)基因工程操作的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.若選擇的限制酶切出的DNA片段是平末端,應(yīng)選擇T4DNA連接酶進(jìn)行連接.
(3)目的基因的大量擴(kuò)增可以采用PCR技術(shù),該技術(shù)的原理是DNA(雙鏈)復(fù)制,該技術(shù)中需使用一種特殊的酶是熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(Taq酶).

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)cDNA文庫(kù)是以mRNA為模板,通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法建立的;由于啟動(dòng)子和終止子不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,因此以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的cDNA中不含有啟動(dòng)子、終止子等結(jié)構(gòu).
(2)基因工程操作的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;根據(jù)酶的來(lái)源不同,DNA連接酶分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶,這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時(shí)的效率比較低.
(3)PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因,其原理是DNA復(fù)制.PCR在較高溫度下進(jìn)行,因此該技術(shù)中需使用一種特殊的酶是熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(Taq酶).
故答案為:
(1)mRNA    反轉(zhuǎn)錄    不含有
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建      T4DNA連接酶
(3)PCR        DNA(雙鏈)復(fù)制    熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(Taq酶)

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作工具及操作步驟等,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從某哺乳動(dòng)物(染色體數(shù)為2N)精巢中獲取一些細(xì)胞(無(wú)突變),測(cè)得細(xì)胞中有關(guān)數(shù)量如右表所示。下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.甲組細(xì)胞中含有0或1個(gè)Y染色體

B.乙組細(xì)胞中可能有初級(jí)精母細(xì)胞

C.丙組細(xì)胞兩極間的距離比它前一時(shí)期更大

D.丁組細(xì)胞中含有2N個(gè)染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1表示抗體(IgG)的基本結(jié)構(gòu),其中恒定區(qū)域(Fc),能夠與受體(Fc受體)結(jié)合;圖2表示抗體發(fā)揮作用的示意圖.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)抗體是在抗原刺激下,由漿細(xì)胞分泌的能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白(或蛋白質(zhì));人體漿細(xì)胞可以來(lái)源于B細(xì)胞、記憶細(xì)胞(或記憶B細(xì)胞)細(xì)胞.
(2)由圖1和圖2得知,抗體分子是以Fab區(qū)域與病原體結(jié)合,F(xiàn)c區(qū)與巨噬細(xì)胞表面的抗體Fc區(qū)受體結(jié)合.這實(shí)際上在病原和巨嗟細(xì)胞表面之間形成了一個(gè)類似橋梁的聯(lián)系,使得病原體與細(xì)胞接近,從而利于巨噬細(xì)胞對(duì)其吞噬.
(3)圖示中巨噬細(xì)胞隨后對(duì)抗體修飾過(guò)的病原體進(jìn)行吞噬,屬于特異性免疫過(guò)程.
(4)病毒是一種依靠結(jié)合于細(xì)胞表面特定受體分子而進(jìn)人細(xì)胞的寄生物.HIV的受體分子存在T細(xì)胞表面.當(dāng)HIV入侵時(shí),抗體能與HIV結(jié)合,從而阻止HIV病毒進(jìn)入細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞將與靶細(xì)胞結(jié)合,使其裂解釋放出病毒.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度.胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用.
(2)胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周?chē)⑸溥m量的胰島素濃度,另一組注射等量的生理鹽水.該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于空腹(或饑餓)狀態(tài).
(3)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是胰島素受體少(或胰島素受體活性低),細(xì)胞無(wú)法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高.
(4)糖尿病患者的尿液與新配制的斐林試劑供熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.用尿液反復(fù)浸過(guò)的黃泥封裹樹(shù)枝,促進(jìn)樹(shù)枝生根.其原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條生根
B.玉米即將成熟時(shí),若經(jīng)歷干熱后又遇大雨,種子易在穗上發(fā)芽.其原因是高溫降解玉米產(chǎn)生的脫落酸,解除了種子休眠,種子吸水萌發(fā)
C.將成熟木瓜與未成熟柿子一起放置,促進(jìn)柿子成熟.其原理是乙烯促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.植物的生命活動(dòng)受到多種植物激素的調(diào)節(jié),例如生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng),其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.基因突變的方向與環(huán)境有著明確的因果關(guān)系
B.基因在雜交過(guò)程中能保持完整性
C.DNA分子具有多樣性是生物體多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)
D.有性生殖的優(yōu)越性體現(xiàn)在配子的多樣性及配子結(jié)合的隨機(jī)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.新通石河子大學(xué)的科研人員選用新疆伊犁地區(qū)野生薄荷為原料,研究薄荷精油的提取方法,如圖為提取流程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:

(1)薄荷精油主要分布在薄荷的葉(填“花”或“葉”或“種子”)中.
(2)提取過(guò)程中,選擇陰干的方式及控制粉碎時(shí)溫度都是為了防止薄荷精油在高溫條件下氧化和揮發(fā).
(3)選擇萃取劑時(shí),應(yīng)主要考慮萃取劑的性質(zhì)和使用量.萃取的最佳時(shí)間可通過(guò)設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)來(lái)摸索.
(4)用于萃取的有機(jī)溶劑必須事先精制,除去雜質(zhì),否則會(huì)影響薄荷精油的質(zhì)量.萃取完成后,將過(guò)濾得到的濾液進(jìn)行低溫(40℃)蒸餾并收集濃縮液,為了除去濃縮液中的水分,常需向濃縮液中加入無(wú)水硫酸鈉.
(5)除了上述方法外,提取植物芳香油的方法還有蒸餾法和壓榨法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.多年來(lái),沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi),引起沙棘大面積死亡.研究者發(fā)現(xiàn),鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異,如圖所示:

(1)調(diào)查沙棘木蠹蛾幼蟲(chóng)的種群密度應(yīng)采用樣方法法.
(2)比較2016年的山坡地沙棘林和河灘地沙棘林,群落豐富度較高的是河灘地沙棘林.
(3)沙棘的果實(shí)可以入藥.為了提高產(chǎn)量,人們向山坡地沙棘林中引入木蠢蛾的天敵.從能量流動(dòng)的角度分析,引入木蠢蛾天敵的重要意義是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑瑥纳鷳B(tài)系統(tǒng)的角度分析該措施能夠提高它的抵抗力穩(wěn)定性.
(4)對(duì)于沙棘木蠹蛾已經(jīng)成災(zāi)的山坡地,從種群特征的角度分析,可以采用施放性引誘劑(用黑光燈誘殺、引入沙棘木蠹蛾的天敵等合理答案均可)具體措施來(lái)降低沙棘木蠹蛾的種群密度,同時(shí)也不會(huì)造成環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有 條食物鏈。貓頭鷹所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是 。

(2)該圖中的所有生物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落? 若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要 成分。

(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。若圖中貓頭鷹增重lkg,則至少需要消耗生產(chǎn)者 kg。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳以 形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案