19.如圖是人類染色體到堿基的連續(xù)放大示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A圖所示正常人的一個(gè)體細(xì)胞具有C
A.45條常染色體,1條X染色體    B.45條常染色體,1條Y染色體
C.44條常染色體,2條性染色體   D.46條常染色體
(2)人類基因組計(jì)劃測(cè)定的染色體共有24條,其中包括X、Y兩條性染色體.
(3)C圖所示堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可表示為A-T、C-G.
(4)B圖所示物質(zhì)能自我復(fù)制,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)、連接兩條鏈的堿基具有互補(bǔ)配對(duì)能力.

分析 1、人類的染色體組成包括22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體,女性的染色體組型是22對(duì)+XX,男性的染色體組型是22對(duì)+XY;由于X、Y染色體是異型同源染色體,其上的遺傳信息不同,人類的基因組計(jì)劃測(cè)定的染色體是22條常染色體和一條X染色體、一條Y染色體,共24條染色體.
2、DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
3、DNA分子復(fù)制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制能準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行.

解答 解:(1)人類的染色體數(shù)是23對(duì),其中有22對(duì)是常染色體,1對(duì)是性染色體.
(2)由于X、Y染色體是異型同源染色體,其上的遺傳信息不同,人類的基因組計(jì)劃測(cè)定的染色體是22條常染色體和一條X染色體、一條Y染色體,共24條染色體.
(3)分析題圖C可知,該圖顯示的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A與T配對(duì)、G與C配對(duì).
(4)DNA分子能自我復(fù)制的原因是:DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制能準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行.
故答案為:
(1)C
(2)24   X、Y
(3)A-A、G-C
(4)具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)   連接兩條鏈的堿基具有互補(bǔ)配對(duì)能力

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是人類的性別決定和染色體組型,人類的基因組計(jì)劃,DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子復(fù)制,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.MS培養(yǎng)基和培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是( 。
A.MS培養(yǎng)基不含氨基酸,微生物培養(yǎng)基含有各種氨基酸
B.MS培養(yǎng)基一般含有植物激素,微生物培養(yǎng)基不含植物激素
C.MS培養(yǎng)基不需碳源,微生物培養(yǎng)基含碳源
D.MS培養(yǎng)基含維生素B1和維生素B2,微生物培養(yǎng)基不含

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.癌癥是癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成惡性腫瘤,對(duì)人體健康危害極大的一種疾。铝嘘P(guān)于癌癥的敘述中,正確的是(  )
A.癌細(xì)胞是由體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因或抑癌基因被致癌因子激活導(dǎo)致突變所產(chǎn)生
B.由于癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移,所以手術(shù)摘除癌腫的患者仍有復(fù)發(fā)的可能
C.對(duì)手術(shù)治療后的癌癥患者進(jìn)行放療和化療是為了殺死體內(nèi)殘余的癌細(xì)胞
D.從媒體廣告上看,有的治癌藥物的藥效有90%以上,因而癌癥的治療并不困難

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖甲表示通過膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化.如圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí).這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有磷脂分子(甲).
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其通過膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散(或被動(dòng)運(yùn)輸).
(3)人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的通過膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菆D甲中的③.(填數(shù)字)
(4)圖乙與圖甲中的④(填數(shù)字)代表的方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白的數(shù)量是有限的.
(5)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的載體的活動(dòng).若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是缺少ATP或能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的每條染色體上都含有一個(gè)DNA分子
B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上有一個(gè)基因
D.體細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因成對(duì)存在,染色體也成對(duì)存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法,由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個(gè)周期,循環(huán)進(jìn)行,使目的DNA得以迅速擴(kuò)增,其簡(jiǎn)要過程如圖所示.下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是( 。
A.PCR技術(shù)制備大量DNA時(shí)引物要被不斷消耗
B.PCR技術(shù)能使整個(gè)加入體系DNA片段呈指數(shù)擴(kuò)增
C.PCR技術(shù)中需要4種脫氧核糖核苷酸作為原料
D.應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測(cè)基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2.

(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素.它是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物.
(2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾,插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是外來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾.
(3)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受抑制.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是用蒸餾水同樣處理A葉.
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是:A葉數(shù)量越少,B葉生長(zhǎng)越慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.“中心法則”揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程.請(qǐng)分析回答:

(1)絕大多數(shù)生物的遺傳信息流動(dòng)過程包括a、b、c(用圖中的字母回答).
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c(用圖中的字母回答).
(3)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(4)c過程中能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA),后者所攜帶的分子是氨基酸.
(5)已知一個(gè)親代DNA分子有M個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤P個(gè),連續(xù)進(jìn)行a過程n次,共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(M-P)(2n-1)個(gè).

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的成分有 ( )

A.35S B.32P C.35S和32P D.不含35S和32P

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