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1.人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取.但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.應用基因工程和克隆技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳汁生產血清白蛋白,既提高了產量,又有了安全保障.如圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解,根據圖回答:

(1)一般情況下,良種奶牛所產生的能用于體外受精的卵母細胞往往數量不足,請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法:用促性腺激素處理良種奶牛.
(2)在基因工程中,我們稱②為目的基因,在②進入③之前要用限制性核酸內切酶、DNA連接酶、載體等工具來構建基因表達載體,能實現②進入③的常用方法是顯微注射法.
(3)圖中①一般經胰蛋白酶處理可以得到③,從③到④過程中一般利用未受精的卵細胞去核后作為受體,而不用普通的體細胞,原因是①卵母細胞中含有的細胞質成分更能促進細胞核全能性的表達;②卵母細胞大,易操作.
(4)過程a是進行動物早期胚胎的體外培養(yǎng),培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還要添加動物血清.
(5)⑥是⑤發(fā)育的后代,那么⑥的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似,為什么?因為④(發(fā)育成⑥的最初細胞)的細胞核來自①,細胞核是細胞代謝和遺傳性狀的控制中心.

分析 分析題圖:①~③是動物細胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用轉基因技術,將目的基因(血清白蛋白基因)導入受體細胞的過程;④是囊胚;④~⑤表示早期胚胎培養(yǎng);⑤~⑥采用了胚胎分割技術,對囊胚進行胚胎分割時,要將內細胞團均等分割;⑥~⑦表示胚胎移植過程;⑧是轉基因生物(乳腺生物反應器).

解答 解:(1)給良種母畜注射促性腺激素可促使其超數排卵.
(2)②為目的基因;在基因工程中,構建基因表達載體需要限制性核酸內切酶、DNA連接酶和載體等工具;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法.
(3)動物細胞培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶處理動物組織以獲得單個細胞;從③到④過程中一般利用未受精的卵母細胞去核后作為受體細胞,而不用普通的體細胞,原因是:①卵母細胞中含有的細胞質成分更能促進細胞核全能性的表達;②卵母細胞大,易操作.
(4)動物細胞培養(yǎng)時,為了保證營養(yǎng)充足,需要在培養(yǎng)基中加入動物血清.
(5)因為④(發(fā)育成⑥的最初細胞)的細胞核來自①,細胞核是細胞代謝和遺傳性狀的控制中心,因此⑥的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似.
故答案為:
(1)用促性腺激素處理良種奶!  
(2)目的基因     限制性核酸內切酶、DNA連接酶、載體       顯微注射法
(3)胰蛋白酶   卵母細胞中含有的細胞質成分更能促進細胞核全能性的表達   卵母細胞大,易操作      
(4)動物血清   
(5)荷斯坦奶! 因為④(發(fā)育成⑥的最初細胞)的細胞核來自①,細胞核是細胞代謝和遺傳性狀的控制中心

點評 本題結合轉基因克隆牛的培育過程圖,考查基因工程的原理及技術、細胞核移植、胚胎移植及胚胎干細胞的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作過程;識記動物細胞培養(yǎng)的過程及培養(yǎng)條件;識記胚胎干細胞的特點;識記基因工程成功的物質基礎和生理基礎.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.2017年5月3日陜西確診1例H7N9病例,患者已經死亡.如果給人注射滅活的H7N9流感病毒,可預防H7N9流感,那么滅活病毒在體內引起的免疫反應,正確的是( 。
A.吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞,能產生相應的抗體
B.B細胞接受刺激后形成效應B細胞,能使靶細胞裂解
C.T細胞接受剌激后形成效應T細胞,能釋放淋巴因子
D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放白細胞介素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下面為生物技術實踐的相關實驗,請回答:
(1)泡菜制作中起主要作用的微生物是乳酸菌.但在發(fā)酵初期,很多雜菌會大量繁殖,其中導致泡菜水的表面長白膜的微生物是醋酸菌.
(2)在純化培養(yǎng)微生物的過程中,微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法;在純化土壤中某目的菌時,發(fā)現培養(yǎng)基上的菌落連成一片,可能的原因是菌液濃度過高(或培養(yǎng)過程中被雜菌污染).
(3)工業(yè)生產上,提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種:一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的鹽藻中獲得,三是利用微生物發(fā)酵生產.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取(或有機溶劑萃取法),用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮.胡蘿卜素粗品的鑒定方法是紙層析法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.物體在眼前突然出現,人就會眨眼,眨眼可以起到保護眼睛的作用,這種反射的神經結構及反射類型分別是( 。
A.腦,簡單反射B.脊髓,復雜反射C.反射弧,簡單反射D.反射弧,復雜反射

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.過敏反應與免疫系統(tǒng)功能的異常有關,地塞米松是用來治療此病的一種免疫抑制劑.尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當前的一個研究熱點.
研究人員以某過敏原刺激健康小鼠,建立過敏反應的小鼠模型.將這批小鼠分成五組,再用該過敏原刺激模型小鼠,誘發(fā)其過敏反應.誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏,F組小鼠外耳涂地塞米松,同時另設健康小鼠為對照組.誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重,計算胸腺指數,結果如圖.
(1)胸腺是T細胞細胞分化成熟的場所,其重量變化能反映機體免疫功能的狀態(tài).由于發(fā)生了免疫應答,與A組相比,B組小鼠的胸腺指數明顯升高.
(2)C、D、E組結果與B組比較,說明青蒿素具有抑制免疫作用.當青蒿素的濃度達到8%時作用效果超過了地塞米松.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.觀察植物細胞質壁分離與復原實驗的正確順序是( 。
①加清水     ②制作裝片      ③觀察質壁分離     ④加0.3g/mL蔗糖溶液
⑤觀察細胞質壁分離復原       ⑥觀察正常細胞.
A.②①③④⑤⑥B.②⑥④③①⑤C.②⑥①③④⑤D.⑥①②④③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于生長素發(fā)現過程的敘述,正確的是(  )
A.達爾文根據實驗提出,單側光照射使胚芽鞘的尖端產生生長素,生長素分布的不均勻使胚芽鞘尖端的背光側比向光側生長快
B.詹森的實驗證明,胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部
C.拜爾的實驗證明,胚芽鞘可以產生生長素
D.溫特通過實驗提取出胚芽鞘尖端產生的刺激物,并命名為生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關蛋白質結構與功能的敘述,錯誤的是( 。
A.氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結構
B.數量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈
C.將抗體溶于一定濃度的NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失
D.蛋白質的生物活性與蛋白質的空間結構等有關

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列核苷酸中,不可能存在于DNA結構中的是( )

A. B.

C. D.

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