分析 分析題圖:①~③是動物細胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用轉基因技術,將目的基因(血清白蛋白基因)導入受體細胞的過程;④是囊胚;④~⑤表示早期胚胎培養(yǎng);⑤~⑥采用了胚胎分割技術,對囊胚進行胚胎分割時,要將內細胞團均等分割;⑥~⑦表示胚胎移植過程;⑧是轉基因生物(乳腺生物反應器).
解答 解:(1)給良種母畜注射促性腺激素可促使其超數排卵.
(2)②為目的基因;在基因工程中,構建基因表達載體需要限制性核酸內切酶、DNA連接酶和載體等工具;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法.
(3)動物細胞培養(yǎng)時,需要用胰蛋白酶處理動物組織以獲得單個細胞;從③到④過程中一般利用未受精的卵母細胞去核后作為受體細胞,而不用普通的體細胞,原因是:①卵母細胞中含有的細胞質成分更能促進細胞核全能性的表達;②卵母細胞大,易操作.
(4)動物細胞培養(yǎng)時,為了保證營養(yǎng)充足,需要在培養(yǎng)基中加入動物血清.
(5)因為④(發(fā)育成⑥的最初細胞)的細胞核來自①,細胞核是細胞代謝和遺傳性狀的控制中心,因此⑥的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似.
故答案為:
(1)用促性腺激素處理良種奶!
(2)目的基因 限制性核酸內切酶、DNA連接酶、載體 顯微注射法
(3)胰蛋白酶 卵母細胞中含有的細胞質成分更能促進細胞核全能性的表達 卵母細胞大,易操作
(4)動物血清
(5)荷斯坦奶! 因為④(發(fā)育成⑥的最初細胞)的細胞核來自①,細胞核是細胞代謝和遺傳性狀的控制中心
點評 本題結合轉基因克隆牛的培育過程圖,考查基因工程的原理及技術、細胞核移植、胚胎移植及胚胎干細胞的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作過程;識記動物細胞培養(yǎng)的過程及培養(yǎng)條件;識記胚胎干細胞的特點;識記基因工程成功的物質基礎和生理基礎.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞,能產生相應的抗體 | |
B. | B細胞接受刺激后形成效應B細胞,能使靶細胞裂解 | |
C. | T細胞接受剌激后形成效應T細胞,能釋放淋巴因子 | |
D. | 淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放白細胞介素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦,簡單反射 | B. | 脊髓,復雜反射 | C. | 反射弧,簡單反射 | D. | 反射弧,復雜反射 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③④⑤⑥ | B. | ②⑥④③①⑤ | C. | ②⑥①③④⑤ | D. | ⑥①②④③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達爾文根據實驗提出,單側光照射使胚芽鞘的尖端產生生長素,生長素分布的不均勻使胚芽鞘尖端的背光側比向光側生長快 | |
B. | 詹森的實驗證明,胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部 | |
C. | 拜爾的實驗證明,胚芽鞘可以產生生長素 | |
D. | 溫特通過實驗提取出胚芽鞘尖端產生的刺激物,并命名為生長素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結構 | |
B. | 數量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈 | |
C. | 將抗體溶于一定濃度的NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失 | |
D. | 蛋白質的生物活性與蛋白質的空間結構等有關 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com