如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中最有可能屬于病毒的是
 
,病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是
 

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
 

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[
 
](填字母)
 
(名稱),能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有
 
 
兩種物質(zhì).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒.
解答: 解:(1)圖中C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒.病毒沒(méi)有獨(dú)立的酶系統(tǒng),所以其生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)由以上分析可知,圖中A、B屬于原核細(xì)胞;它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核.
(3)圖中B(藍(lán)藻細(xì)胞)含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用;能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素兩種物質(zhì).
故答案為:
(1)C   活細(xì)胞    不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
(2)A、B   沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核
(3)B   藍(lán)藻    藻藍(lán)素和葉綠素
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A、酶的催化效率無(wú)論在什么條件下總是高于無(wú)機(jī)催化劑
B、酶可為新陳代謝反應(yīng)提供使反應(yīng)進(jìn)行所必需的活化能
C、在葉綠體和線粒體中,催化ATP合成的酶是相同的
D、高溫、低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、所有的真核細(xì)胞均有細(xì)胞核
B、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
C、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)
D、細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳和代謝的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年8月,新西蘭恒天然集團(tuán)曝出其生產(chǎn)的濃縮乳清蛋白中檢出肉毒梭狀芽胞桿菌,是一種能產(chǎn)生毒性極強(qiáng)的外毒素(可溶性蛋白質(zhì))的厭氧菌.下列與此相關(guān)的敘述正確的是(  )
A、肉毒梭狀芽胞桿菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B、外毒素的合成需經(jīng)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器的共同參與
C、肉毒梭狀芽胞桿菌無(wú)線粒體,有核糖體和遺傳物質(zhì)DNA
D、肉毒梭狀芽胞桿菌產(chǎn)生的外毒素刺激T細(xì)胞分泌特異性抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,其基本單位是
 

(2)組成Y的基本元素除了C、H、O以外,還有
 
,若將SARS病毒體內(nèi)的Ⅲ徹底水解,得到的產(chǎn)物有
 

(3)P在生物體中的結(jié)構(gòu)通式為
 
,填寫出由P形成IV的結(jié)構(gòu)層次:
 

(4)請(qǐng)列舉出Ⅳ的功能:
 
(至少寫出三條)
(5)下列關(guān)于圖中大分子的基本單位的敘述,錯(cuò)誤的是
 

A.X的最終來(lái)源主要依靠綠色植物
B.Y在HIV體內(nèi)共有四種,而在人體細(xì)胞內(nèi)有八種
C.Z形成Ⅲ的過(guò)程依賴于RNA聚合酶
D.細(xì)胞內(nèi)的61種tRNA能夠攜帶20種P進(jìn)入核糖體形成Ⅳ
(6)圖中Ⅲ是,Ⅱ與Ⅳ一起構(gòu)成的
 
結(jié)構(gòu)在細(xì)胞周期中有
 
種不同形態(tài).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)
B、生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過(guò)程
C、外來(lái)物種入侵不會(huì)改變生物進(jìn)化的速度和方向
D、突變的可遺傳性不會(huì)阻礙生物進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人類探究遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)家以T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料,利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),在此實(shí)驗(yàn)中,用35S、32P分別標(biāo)記的是噬菌體的(  )
A、DNA、蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)
C、DNA、DNA
D、蛋白質(zhì)、DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是( 。
A、雄性激素B、甲狀腺激素
C、生長(zhǎng)激素D、胃蛋白酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述中有幾項(xiàng)正確( 。
①藍(lán)藻細(xì)胞具有葉綠體和線粒體,因此可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸;
②原核與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核,DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起;
③細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁;
④原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似.
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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