8.據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:
(1)圖中TRH是促甲狀腺激素釋放激素,TSH是促甲狀腺激素,A是甲狀腺激素,B是腎上腺素.
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量增加.
(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將減少,這種調(diào)節(jié)屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(4)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:此外,一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌,另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌腎上腺素,促使血糖含量升高.該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是協(xié)同作用.
(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

分析 當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少,可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.

解答 解:(1)由圖可知,TRH是由下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,TSH是由垂體分泌的促甲狀腺激素,A是由甲狀腺分泌的甲狀腺激素,B是由腎上腺分泌的腎上腺素.
(2)激素A和B都能促進(jìn)細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱,所以寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量增加.
(3)常溫下,血液中A增多,通過反饋?zhàn)饔檬筎RH和TSH分泌減少.
(4)若血糖含量下降,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖含量升高.腎上腺分泌的腎上腺素也能升高血糖,腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖過程中屬于協(xié)同作用.
(5)由圖可知,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),通過激素進(jìn)行體液調(diào)節(jié),所以調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素   促甲狀腺激素  甲狀腺激素   腎上腺素 
(2)增加
(3)減少   (負(fù))反饋
(4)胰高血糖素   腎上腺素    協(xié)同作用
(5)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

點(diǎn)評 甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)無論在選擇題還是非選擇題是考試的重點(diǎn),一般知識點(diǎn)聯(lián)系范圍廣,內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強(qiáng),屬于?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少含有的游離的氨基數(shù)是( 。
A.mB.nC.n-mD.2m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.條斑紫菜的光合作用原料之一為海水中的CO2,某些水生植物會分泌CA(CA可催化HCO3-分解成CO2擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞).某課題組將條斑紫菜置于含有物質(zhì)Az(Az不能穿過細(xì)胞膜,但能抑制CA的功能)的密閉海水系統(tǒng)中培養(yǎng),并持續(xù)用一定強(qiáng)度的光進(jìn)行照射,分析海水pH變化從而判斷條斑紫菜自身是否會分泌CA催化HCO3-水解成CO2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請回答:
(1)水生植物加工和分泌CA的過程涉及到的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(2)該實(shí)驗(yàn)中自變量是海水中是否含有Az和時間,因變量是海水pH,密閉的海水系統(tǒng)中pH會上升的原因是海水中的HCO3-水解成CO2
(3)根據(jù)圖可分析判斷,條斑紫菜能(能/不能)分泌CA.
(4)8~24h時間段內(nèi)對照組條斑紫菜的總光合速率變緩的外界原因可能有:海水系統(tǒng)中HCO3-不足,導(dǎo)致CO2含量降低和pH改變引起CA酶活性下降.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
B.在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C.藍(lán)藻細(xì)胞具有典型的細(xì)胞核
D.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示.下列敘述正確的是 ( 。
A.病毒具有一定的結(jié)構(gòu),是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次之一
B.甲型H1N1病毒組成物質(zhì)中遺傳信息攜帶者是脫氧核糖核苷酸
C.甲型H1N1流感病毒通過感染宿主細(xì)胞完成增殖
D.病毒的化學(xué)組成為蛋白質(zhì)和核酸分子,利用高溫不能殺滅甲型H1N1流感病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞的過程是可逆的
B.衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.原癌基因一旦發(fā)生突變就會導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D.細(xì)胞凋亡受基因控制,有利于生命活動穩(wěn)定狀態(tài)的維持

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)與細(xì)胞呼吸原理無關(guān)的是( 。
A.低溫可以延長水果的保存期B.水澇會對農(nóng)作物造成危害
C.利用葡萄、高粱和酵母菌釀酒D.溫室大棚適當(dāng)補(bǔ)充光照可提高產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某科研小組利用鬼針草研究可可堿對根尖細(xì)胞有絲分裂的影響,結(jié)果如下表.回答下列問題:
可可堿
濃度
(mmol•L-1
根尖細(xì)胞有絲分裂
有絲分裂指數(shù)
(分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù))×100%
分裂期細(xì)胞占比(%)
前期和
中期
后期和
末期
03.733.040.69
0.12.902.160.74
0.52.101.720.38
1.01.961.720.24
(1)本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是鹽酸(或鹽酸和酒精).鏡檢時應(yīng)注意移動裝片,尋找根尖分生區(qū)細(xì)胞,對處于中期且染色體分散良好(或清晰等)的細(xì)胞進(jìn)行拍照、計(jì)數(shù).
(2)計(jì)數(shù)時應(yīng)隨機(jī)觀察多個視野,目的是使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確(或降低實(shí)驗(yàn)誤差).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對照組相比,當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0mmol•L-1時,在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對較多.產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極.
(4)如圖為一位同學(xué)鏡檢時所拍攝的顯微照片,其中部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的原因可能是可可堿抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)量加倍(或細(xì)胞處于有絲分裂的后期).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示為種群數(shù)量增長曲線,下列敘述不正確的是

A.改善空間和資源條件有望使K值提高

B.BC段種群出生率小于死亡率,增長率逐漸下降

C.種群遷入新環(huán)境常在一定時期內(nèi)出現(xiàn)曲線X增長

D.陰影部分代表在生存斗爭中被淘汰的個體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案