【題目】圖1表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化。關(guān)于酵母細胞數(shù)量的敘述，正確的是

A．種內(nèi)斗爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢 B．可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0·λt表示

C．可用取樣器取樣法計數(shù) D．K值約為120 000個

【答案】D

【解析】

試題分析：A．初始階段增長緩慢是由于種群數(shù)量太少，A錯誤；B．圖中顯示酵母菌的數(shù)量呈現(xiàn)“S”型增長，而“S” 型增長曲線不能用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示，因為“S” 型增長曲線的增長率是不斷降低的，不是不變，而數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中，增長率是λ-1，是不變的，B錯誤；C．應(yīng)用血球計數(shù)板對酵母菌進行數(shù)量估算，而取樣器取樣法是用于土壤小動物豐富度的調(diào)查，C錯誤；D．K值為12000個/mL×10mL=120000個，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】儲藏蘋果時既要保持其口感又要減少水分的消耗，下列最適宜的儲藏條件是

A．高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫

B．低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫

C．低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫

D．完全無氧、高CO2濃度和零上低溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快

C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP+比值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究酵母菌的細胞呼吸方式”的實驗裝置圖．在正確操作的情況下，下列說法錯誤的是（ ）

A．B、D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同

B．A瓶中裝的是氫氧化鈉溶液用于除去CO2

C．E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C瓶

D．用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗C、E兩瓶中是否含有酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離的實驗，說法錯誤的是（ ）

A. 色素能溶解在無水乙醇，因此可以用無水乙醇提取色素

B. 不要讓層析液沒及濾液細線，否則色素會溶解在層析液中而使實驗失敗

C. 加入二氧化硅的作用是有助于研磨充分

D. 濾紙條上的色素從上至下的順序是葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素b、葉綠素a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　 �。�

A. 細胞分化形成不同功能的細胞，與基因的選擇性表達有關(guān)

B. 衰老的細胞內(nèi)多種酶活性降低，細胞核體積增大

C. 癌細胞不能進行正常的分化，但在適宜條件下能無限增殖

D. 細胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是（ ）

A．制備過程中需要細胞融合但不需要動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

B．雜交瘤細胞能夠無限增殖，實質(zhì)上就是癌變的漿細胞

C．經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

D．單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能表明一個細胞特殊功能的是（　 ）

A. 細胞的大小 B. 細胞核的大小 C. 細胞膜的結(jié)構(gòu) D. 細胞器的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法，正確的是（ ）
A.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多
B.胡蘿卜素處于濾紙條最上方，是因為其在提取液中的溶解度最髙
C.色素帶的寬窄反映了色素在層析液中溶解度的大小
D.濾紙條上沒有色素帶，說明材料可能為黃化葉片

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