組別 | 溫度(℃) | 實驗光照強(qiáng)度占自然光照強(qiáng)度的百分比(%) | 開始時的 CO2濃度(%) | 12h后的 CO2濃度(%) |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
3 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
4 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
5 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
6 | 25 | 100 | 0.35 | 0.279 |
A. | 實驗的自變量是CO2濃度的變化,因變量是光照強(qiáng)度的變化 | |
B. | 通過表中實驗結(jié)果可知該植株在實驗條件下的呼吸速率和凈光合速率 | |
C. | 若將第6組植株突然移至第4組條件下,短時間內(nèi)細(xì)胞中的CO2將增加 | |
D. | 通過上述實驗,可以確定西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)度 |
分析 據(jù)表分析:表中對應(yīng)的數(shù)據(jù)表明這幾個實驗組溫度和CO2量是相同的,不同的是光照強(qiáng)度,所以光照強(qiáng)度是自變量,溫度是無關(guān)變量.
解答 解:A、據(jù)表分析,幾個實驗組溫度和CO2量是相同的,不同的是光照強(qiáng)度,所以光照強(qiáng)度是自變量,溫度是無關(guān)變量,因變量是光合作用強(qiáng)度,A錯誤;
B、通過表中實驗結(jié)果1可知該植株在實驗條件下的呼吸速率,通過其他各組可知凈光合速率,B正確;
C、將第6組植株突然移至第4組條件下,光照減弱,三碳化合物的還原受阻,短時間內(nèi)二氧化碳的固定不變,細(xì)胞中的CO2將基本不變,C錯誤;
D、上述實驗,凈光合速率一直增加,不能確定西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)度,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合表格主要考查影響光合作用的因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對影響光合作用的因素的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用.題目難度中等.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是
A.突觸前膜與后膜之間有間隙
B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+可以促進(jìn)過程①,抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | |
B. | 過程①中神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙 | |
C. | 過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元 | |
D. | 過程③會導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的基本組成單位是氨基酸 | |
B. | 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同 | |
C. | 酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用 | |
D. | ATP是高能磷酸化合物,含有三個高能磷酸鍵 |
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A. | 麻、棉可作為紡織原料 | B. | “四大家魚”可供人類食用 | ||
C. | 森林、海洋可調(diào)節(jié)氣侯 | D. | 許多動植物具有觀賞價值 |
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